第一次学游泳

第一次学游泳

作者：何心悦

来源：《作文一百分》2008年第07期

在我很小的时候，我就想学会游泳，像电视里、书籍中展现的那样，既可以锻炼自己，还可以帮人、救人；有的还能为国家争金牌，多神气呀！

去年暑假，爸爸、妈妈终于赞同我去体育馆学游泳，当时我别提有多高兴啦。正式学游泳的第一天，我在家里早早地就换上了妈妈给我新买的漂亮泳衣、泳帽、泳镜，在镜子前走来走去，左照照、右看看，怎么也看不够。我暗暗下定决心：一定要把游泳学会、学好。 我怀着激动的心情来到向往已久的游泳馆，透过保温的玻璃往里一看，哇！泳池里有许许多多的游泳学员，他们穿着五颜六色的泳衣在水中穿梭，仿佛是一群漂亮的金鱼在水里游玩。再仔细一看，那水真绿呀，绿得仿佛是一大块无暇的翡翠；那水真清呀，清得可以看见水底的方格……

我和同批的学员参加了编组，在教练的带领下做完了岸上的动作，接着排队下水，我兴奋极了。可是当水刚浸到我的胸前，我就站不稳了，身体又像要漂起来，又像要沉下去，我顿时紧张起来。恰在这时，教练要求我们扶着池边听她讲学游泳的要领。按照教练的要求，我扶着池边，练习把头放入水中，眼睛要睁开，练习如何换气，又练习让身体平卧，用脚打水。我和学员们都非常认真、十分努力地反复练习着。然后，教练又让我们离开池边，按照刚才学的动作练习。我在水中将两手伸直，身体平卧，用脚学习打水，人还真往前去了。因为头同时也浮在水里，我真喝了不少的水，第一次鼻子刚呛水，我就慌张地仰起头来，两只手乱晃，想站稳在水中。我连连咳着，难受极了。这时有一只手将我扶住，我睁眼一看，是教练，她一边递给我一块浮板，一边微笑着鼓励我，让我将手臂放在浮板上，这样头就不会浸到水里，脚打起水来也轻松多了。我反复来回地练了几趟之后，教练又让我把浮板拿掉，这回我游起来倒是觉得心情更轻松了。看着每个学员脸上绽放的笑容和那刻苦的学习神态，我明白他们都和我一样有着拼搏的精神，整个泳池里呈现出一派生龙活虎的景象。

没想到很快就下课了。回家的路上，爸爸妈妈直称赞我有勇气，又帮我指正动作。我在想：我还要学几次才能学会游泳呢？我又觉得比学之前懂得了许多：学游泳不是光凭一时的兴趣就能学会的，要慢慢掌握学习方法，还要有战胜困难的决心和勇气。我默默地在心中勉励自己，要尽早实现我从小就有的这一愿望。■ 评：

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搜集了这么多会游泳的好处，小作者的诚心显而易见呀！文章一开头便表明了心中的渴望，后文描写所下的决心也就不足为奇了。

“漂亮的金鱼”“无暇的翡翠”，好一幅五彩缤纷的泳池图！文章一步一步地抒发对与游泳有关的事物的喜爱，也是对游泳的喜爱的最真挚的表达。

一“浸”一“漂”，一“沉”一“扶”，让我们感到仿佛池水就在眼前，而“放入”“睁开”“换气”“平卧”“打水”，又让我们真切地体会到了小作者的不懈努力。要将一项活动的程序记述清楚，这还是有一定难度的呢！

首尾呼应，“要尽早实现我从小就有的这一愿望”，让读者很快联想到了开头，这样文章就具有整体感了，显得一气呵成。