小学二年级语文上册标点符号专项练习题

1. 读下面的句子，并加上标点。 你去过东湖风景区吗______

2. 给句子加标点

（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊______ （2）难道月球比地球的年龄还大______

3. 给下面一段话加上标点

星期天______小华到街上去玩______他看到一位盲人爷爷跌倒了______赶忙上去扶______一直把爷爷送回家______盲人爷爷感激地说______你真是个好孩子______

4. 加上标点符号。

①他喊______妹______小心______滑______说着自己就滑了一跤______ ②他拍拍水淋淋的泥裤子______嘴里说______糟糕______糟糕______

5. 给句子加上合适的标点。

寒号鸟还是不听劝告______伸伸懒腰______答道______傻喜鹊______别啰嗦______天气暖和______得过且过______

6. 阅读课文片段，完成练习。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（dé děi）造一杆（ɡān ɡǎn）大秤（chèn chènɡ），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊____谁有那么大的力气提得起这杆秤呢____”也有的说：“办法倒（dǎo dào）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

（1）给文中划线的字选择正确的读音 得______（dé děi） 一杆______（ɡān ɡǎn） 大秤______（chèn chènɡ） 倒______（dǎo dào） （2）在横线上填上合适的标点符号。

有了大秤也不成啊______谁有那么大的力气提得起这杆秤呢______” （3）写出下列词语的反义词。 下沉——______ 重——______

（4）文中画横线的句子描写大象的______。这句话把大象的身子比作______，把腿比作______。

（5）读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中加下划线的词“才”可以吗？为什么？

（6）表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______、______。

7. 读一读，再加上标点

①天安门广场多么壮观呀______

②小朋友们不怕严寒酷暑______积极锻炼身体______ ③奶奶摇着蒲扇给小孙女讲故事______ ④小蚂蚁为什么在水池里哭呢______

8. 给句子加上标点符号。

火车就要开了______赶快上车吧______

9. 我会加标点。

妈妈回答不上来了______她说______总是问______总是问______你这孩子______

10. 趣味标点。

①你怎么不出去呢______ ②这件衣服真漂亮啊______ ③我有一只可爱的小狗______

④教室里非常安静______大家都在看书______

11. 给下面一段对话加上合适的标点

老人说______你问的那只骆驼是不是左脚有点跛______ ______是的______

______是不是左边驮着蜜______右边驮着米______ ______不错______

______是不是缺了一颗牙齿______

______对极了______您看见它往哪儿去了______ 老人说______那可不知道______

12. 给下列句子加上标点符号。 你去过的蝴蝶谷吗______ 蝴蝶谷里的景象真迷人啊______

蝴蝶有红的______黄的______蓝的______紫的______多好看啊______

13. 阅读下文，回答问题

茅以升苦背圆周率

茅以升10岁那年，就以优异的成绩进入江南中等商业学堂。他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。但他毫不气馁，不自卑，决心以优异的成绩来

回击那些只重衣冠的人。

他给自己制定了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。他常常边走边背，由于注意力高度集中，他竟然一脚踏进河里，弄得全身湿淋淋的。从此，人们称他为“书呆子”。

有一年____学校举行新年晚会____同学们唱歌____跳舞____弹琴____吹笛____个个都表演了节目____非常热闹____这时，有人提议让茅以升也表演个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。出人意料，茅以升竟红着脸上了场。他不慌不忙地说：“我不会弹琴，不会唱歌，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧――3.1415926……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面的100位数字。顿时，掌声雷动，经久不息。师生们对这个“特别节目”惊讶不已，对茅以升油然而生敬意。

原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后100位数字，他想圆周率这么重要，我不妨把他背下来。于是，他每天起床都要把圆周率背一遍，中午前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。从背小数点后10位、20位，到30位、40位……最后，他终于能一口气背到小数点后100位了。他常说：“人的头脑、人的四肢，越用越灵，越练越强。相反，不经常磨练，时间长了，就会生锈。”

功夫不负有心人。正是从小养成刻苦学习、勤奋读书的好习惯，茅以升终于成为闻名世界的桥梁专家。

（1）给短文的第三自然段加上合适的标点。

有一年______学校举行新年晚会______同学们唱歌______跳舞______弹琴______吹笛______个个都表演了节目______非常热闹______ （2）联系上下文理解下面词语的意思。 ①闻名世界：______。

②功夫不负有心人：______。

（3）短文共有______个自然段，其中第______自然段是讲茅以升苦背圆周率的。读一读，用“______”画出一句茅以升专心致志背圆周率的句子。 （4）茅以升苦背圆周率“苦”在哪里？你对这种“苦”有什么看法？

14. 选择合适的标点符号加在下面的句子后面 （1）大家都要按制度办事______

（2）你已经长大了，能帮妈妈做点事吗______ （3）他们多么想当红军啊______

15. 读下面的句子，并加上标点。

______六一______那天大家又唱又跳可高兴了______

16. 课文在线。（阅读片段，完成练习。）

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候，我会知趣地放下书出去，再走进一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 （1）理解词语。 贪婪：______

知趣：______

（2）文中破折号的作用是：______

（3）找出文中的比喻句。 （4）我窃读的方法是：______

17. 我会加标点。

______橡树也不可以砍______工人们说______

18. 在括号中写上对应的标点符号，并完成练习。

（1）

小蝌蚪

青蛙写诗

池塘里的水泡泡

荷叶上的一串水珠

（2）青蛙写诗的时候，______、______和______来帮忙了。

19. 给下列句子加标点

云______快快慢慢______大大小小______白白淡淡______高高低低______时刻溃散崩离______时刻瞬间组合______各有不同______人的心______命运______明明暗暗______各式各样______分分秒秒______变幻莫测______人生如流云______

20. 读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号

一座荒凉破旧的庙宇______挤满了我们这些拖鼻涕的______剃光头______头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿______

21. 给下面的句子加上标点符号。 ①小家伙们______你们吵什么呀______

②如果你愿意和好______就放一只风筝吧______

③熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪______高兴极了______

22. 加标点

妈妈问______你的作业做好了吗______

23. 把词语排成句子,并加上标点符号。

金子 比 宝贵 阳光 更

______

24. 按要求写句子。

（1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。 在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个 （2）照样子，写句子。 ①你帮一帮我行吗？______

②妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。 爸爸笑起来。爸爸______笑起来。 （3）把句子补充完整，再加上标点。 ①为什么______

②我一______就______ ③______真美呀

25. 加上标点符号。

风先生______你还敢同我比本领吗______ 风先生______你的本领也不小哇______

26. 课内阅读。

第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。方方醒了，拉开窗帘。啊!窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。 第一格上，画着一棵松树； 第二格上，画着一座大山； 第三格上，画着一枝兰花……

多漂亮的画儿呀_____冬爷爷真是个大画家____ （1）方方睁开眼看到了窗玻璃上的______。 （2）给选文最后一个自然段加上标点符号。

多漂亮的画儿呀______冬爷爷真是个大画家______

（3）冬爷爷在窗玻璃上画了______、______、______…… （4）想一想：冬爷爷还会画什么？

27. 加标点

你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗______

28. 给下面的句子加上标点符号。

①九月十六那天早上______敌人去一条山沟______扫荡______

②四下里______乒乒乓乓______响起了声______ 敌人才知道受了骗______

29. 给下面的句子加上标点符号

有一天______小青鸟的爸爸______妈妈对它说______你已经长大了______不能成天玩______应该去学本领了______小青鸟答应了______便离开爸爸______妈妈学本领去了______

九年的时间过去了______小青鸟什么本领也没学好______它天天悲哀地叫着______懊悔______懊悔______懊悔______

30. 给下列段落加上标点符号。

熊爸爸对小熊说______我们去砍些树______造一间木头房子住______