512关于防震减灾活动总结

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在防震减灾工作中，校领导高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充盈了防震减灾工作领导小组，明确相关部门职责，定期或不定期召开专题会议争辩和部署防震减灾工作。修订完善“山天中学防震减灾工作应急预案”，并实时组织全体老师专注学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2、强化宣扬，加强意识。

充分利用广播、电子屏、宣扬栏、黑板报等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救技能教育，做到师生人人皆知。同时，利用升旗仪式，史地生组的刘雪松老师向师生介绍了地震的成因及过程，受到同学的欢迎，较好地宣扬了防灾自救知识，加强对在校师生的培训教育，加强宽敞师生的防震安全意识和自救技能。

3、开展演练，提高技能。

5月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了师生主动参与的积极性，让同学身临其境地体验了一把防震避险，提高宽敞师生的应急避灾技能。

今后，我校将继续专注组织开展学校防震减灾宣扬活动，并把这项工作常规化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇师生防震减灾意识和应对突发事项、自救互救、疏散救援的技能，保障宽敞师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最

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低限度。

512关于防震减灾活动总结

自“5。12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，加强同学防震意识，提高学校生防震减灾自我抢救技能。我校领导特别重视防震科普宣扬，结合学校第二课堂，细心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了同学的知识面又发挥了防震减灾科普宣扬的社会功能，“小手拉大手”，极大地促进方案，我乡全民防震减灾意识的提高。通过，，近一个半月的宣扬教育实践，取得了确定成效，现将活动总结如下：

一、建章立制、强化宣扬：

（一）成立由**校长任组长的“**中小防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案”，并实时组织全体老师专注学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。

（二）成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，分管安全的林城进副校长担负组长，结合学校实际，决断把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣扬周”，并在此基础上，我们决断将逐步强化防震减灾科普宣扬周的模拟演习与宣扬教育工作。

二、具体操作形式：

（一）模拟地震情境，制定应急预案：

1、依据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急

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预案，并组织师生专注学习。

2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位老师负责。

3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔p

1、四、五班级以班为单位组织全体同学进行了地震知识竞赛活动。

2、德育主任**老师组织安排了全校各班的防震宣扬黑板报评比。 3、总辅导员**老师利用“国旗下讲话”等全校同学集合的时间，向同学介绍了地震的成因及过程，受到同学的欢迎，较好地宣扬了防灾自救知识：

（1）不要急

破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。

（2）人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或厚实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员需要冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

（3）远离危急

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如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。

（4）被埋要保存体力

假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，耐烦等待救援。

以上各项工作的开展收到良好的效果。

（三）制定学校防震减灾地震宣扬活动的计划如下：

1、中小各校在专注制定各学期工作计划，并依据计划内容具体落实每一项工作。

2、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座，内容主要是针对同学。

3、利用广播、板报和学校网等媒介进行宣扬教育工作。 4、中小各校在利用早会、班队会等时间向同学开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关知识。

5、定期组织相关内容的演习。

6、开展其他活动加强防灾宣扬教育工作。 7、各组织成员要各负其责，专注完成各自工作。

8、平常开展各项活动及学习，加强对同学的教育，加强同学的防灾意识及防灾知识。

9、利用家长学校与同学家进步行沟通，让家长帮助学校对同学

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加强教育。

10、对每学期的工作实时总结。 512关于防震减灾活动总结

20**.5.11全校各个班组织了一次主题为“5.12防震减灾日”安全教育课，各班通过形式多样的主题班会课，将防震避险知识用生动的PPT、动画或者模拟演示等等形式让同学们学得会、懂得用。

20**.5.14组织了一次全校“防震减灾疏散演练”，并进行了国旗下讲话，进行了一次特别有意义的安全教育。

为进一步推动学校安全宣扬教育活动，使全校师生掌控应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，在20**年“5.12防震减灾日”及汶川大地震10周年之际，大石中学进行了以“加强防震减灾意识、构建安全和谐学校”为主题的防震减灾疏散演练。

本次演练经过我校领导小组的细心策划、预备，保证了各流程均没有涌现任何的差错与疏漏。

疏散演练共分两个流程：紧急避震阶段和紧急疏散阶段。 紧急避震阶段持续约3分钟。随着广播里传出演练总指挥的指令，全校师生马上依据要求紧急避震，双手抱头, 用书或书包护住头, 弯腰蹲在桌下 ,坐在横梁底下的同学 , 避开蹲在横梁正下方 , 靠外墙坐的同学尽量靠里。全体师生听从学校指挥，静候学校的指令，神情庄重，没有丝毫慌乱。

突然间，广播里的警报声转变了，学校向全体师生下达了新的指令，进入了紧急疏散演练阶段。师生依据学校制定的疏散路径,马上

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由班级前后门安全有序撤离教学楼到达集合地点。在这个过程中，同学们没有拥挤，没有吵闹，没有迟缓和呆滞，也没有惊惶和。就凭借这种敬畏生命的精神，全校20**多名师生从容快速地远离了危急区域，彰显了我校师生的优秀应变技能。

焦灼的演练结束后，我校**校长与**副校长分别上台对这次演练进行了总结讲话，确定并赞扬了我校师生在本次演练中呈现出的优点，指出了存在的不足之处，并提供了改进的建议。

最末，希冀全体同学能够学会、掌控并娴熟运用自我爱护的方法与技巧，让生命之花绽放出最为绚烂、美丽的花朵!

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