五年级语文上学期期末试卷调研及答案2021

五年级语文上学期期末试卷调研及答案2021

班级：_______ 姓名：______ 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语

duān zhuāng zàn xǔ dēng tǎ chén jì chuán shāo

chuāng lián cāo zòng lǒng zhào chén shuì zǔ dǎng

二、 给多音字选择正确的读音，打上“√”。

1．哥哥用毛巾仔细地把他心爱的小摩（mā mó）托车又摩（mó mā）了一．．遍。

2．没想到天不怕地不怕的姐姐还晕n）血，看见我头上的血立刻晕（yūn yù．．n）倒了。 （yūn yù

3．敌人的威吓（hè xià）、拷打都吓（hè xià）不倒方志敏。 ．．

三、 补充词语。

（____）（____）民安 生灵（____）（____） 前（____）似（____） （____）不（____）户 丰（____）足（____） （____）（____）有序 家（____）人（____） 内（____）外（____） 奋不（____）（____）

四、 辨字组词。

璧（_______）诸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）

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壁（_______）猪（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）

五、 选词填空。

不翼而飞 比翼而飞

1．成群结队的大雁，在高空中（__________）。 2．他回到宿舍，发现他的小说已经（__________）。 果然 仍然 固然 虽然

3．科利亚又朝左边挖，朝右边挖，（______）没找到。

4．柳敏量了五步，又动手挖了起来，不多一会儿，他（______）找到了木匣子。

5．躲在铁屋子里，（______）安全，白己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

6．（______）天气寒冷，但是爸爸仍要坚持上班。

六、 仔细读题，按要求写句子。

1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句） _______________________________________________________ 2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩写句子） _______________________________________________________

3．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）

________________________________________________________ 4．夏天的武汉是我国三大火炉。（修改病句）

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七、 填空。

1.《将相和》中的“将”指________，“相”指________，文章由________、渑池会见、________三个故事成，记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。

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2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首诗，讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受：“________，________。________，夜半钟声到客船。”

3.古人有很多读书之法，孔子说：“默而识之，________，诲人不倦。”；宋代朱熹认为读书有三到：“________、________、口到”。

八、 阅读理解，完成练习。

故乡红叶

香山的红叶，我是赏过的。但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。

故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸， 檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。

但这时却是故乡的农忙时节，人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗， 自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。

真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了!

我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶， 簌簌地，便让人极感动。但激动的心，很快就黯然了——

沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅③到父亲的身边，想给他打个下手。

父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”

见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，

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我高兴做活就做活，不都图个自在么?!”

我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。

这是第一次回故乡赏红叶的情景。

第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。

最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？！

回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。

从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。

每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来——

红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，一依如山里的人们。 （注）①沤(òu)：长时间地浸泡，使起变化。②惆怅：伤感，失意。③踅(xué)：中途折回。

1．本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？ ______________________________________________

2．故乡的人们不赏红叶是因为__________________________。 3．第二年作者内心惆怅迟疑，可为什么还是回去了？ _________________________________________________ 4．从下面两题中任选一题作答。

（1）试着写一写：“故乡红叶”在文中象征着什么？ ______________________________________________ （2）试着分析文中“父亲”这个形象。

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九、 习作与表达。

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题目： ，我忘不了

要求：先把题目补充完整，横线上可填“那个人、那个物、那个地方、那件事情、那节课……”写一篇400字以上的记叙文，做到内容具体，感情真实。

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答案

1、端庄 赞许 灯塔 沉寂 船艄 窗帘 操纵 笼罩 沉睡 阻挡 2、mó√ mā√ yùn√ yūn√ hè√ xià√

3、国 泰 涂 炭 程 锦 足 出 衣 食 协 调 破 亡 忧 患 顾 身

4、玉璧 诸位 幔子 山寨 鼓瑟 墙壁 野猪 快慢 堵塞 弹琴

5、比翼而飞 不翼而飞 仍然 果然 固然 虽然

6、这是一次难忘的经历，我不会忘记。 我抚摸着珍珠鸟。 老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。 夏天的武汉是我国三大火炉之一。

7、廉颇 蔺相如 完璧归赵 负荆请罪 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 学而不厌 心到 眼到 8、

1．将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了故乡红叶更为壮观，更有气魄，为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫。 2．忙于劳作

3．父亲一天天老去，怕辜负父亲。

4．“故乡红叶”象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。 父亲在地堰边埋头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的朴实和勤劳；父亲让我去观赏红叶。做自己喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚；父亲特意给我留着一坛雄自酿，表现了父亲对儿女的关爱。 9、示例：

你的微笑，我忘不了

坐在窗前，和煦的阳光穿过玻璃，照在一位笑容满面的女孩身上。我正拿着你寄来的信，细细阅读，不禁又回忆起你的微笑……

在我的记忆里，你好像总是上扬着嘴角，或夸张地大笑，丝毫不顾自己的“淑女”形象。你是活泼开朗的，我们从小一起长大，一起读书，一起玩耍。一起数星星。

你的父母在我们都还没懂事时就离异了，但这不是你童年的阴影。你笑着，跑着，似乎快乐更胜神仙。我从来都没见你哭过，你的笑容感染着每一个人。

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记得有一次，我特别烦，很伤心。院子里一片湿漉漉的，刚刚经过了一阵倾盆大雨的摧残，显得毫无生气。这时，你在楼下大声的喊我，还跳着招手。我看了一眼，便慢悠悠的走下去。我问：“干嘛？有事吗？”你忽略我的不高兴，轻松快乐的说：“找你玩啊！我们去个好地方。”接着不由分说的拉着我跑。等我们跑得气喘吁吁时，你兴奋得指着这里，叫道：“你看，这里多美！”我抬起头，首先映入眼帘的是波光粼粼的河面，还有宽阔的两岸及青山绿树。心情莫名其妙的好了。你调皮的眨眨眼：“怎么样，我眼光不错吧。”你仍然笑着，我觉得，你是上天派下来的微笑天使，专门负责人们的笑容。你真美！真可爱！

转眼，到了凉风袭人的冬天，一切都那么苍白。我与你相伴，度过在这美好时光的最后一天。你还是老样子，微笑着，留给我最甜美的笑。我走了，离开了我们一起成长的地方。你因有事，提前去亲戚家，没有来送我，跟我道别。但我不遗憾，还有你的微笑常伴着我。

老朋友，你还是过得开开心心的吧。你的微笑会永驻我心间！

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