新部编版三年级语文上册二单元考试题(精编)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。
xiānɡ tián xiānɡ wèi ɡuò dōnɡ fēnɡ shōu ɡē qǔ
ɡōu huà lí huā piāo dànɡ zhēnɡ dòu hé zi
二、 比一比,再组词。
幻(_______) 芒(_______) 乘(_______) 武(_______) 幼(_______) 忙(_______) 乖(_______) 式(_______) 胡(_______) 宁(_______) 官(_______) 推(_______) 葫(_______) 守(_______) 宫(_______) 堆(_______)
三、 想一想连线。
泥融飞燕子 总把新桃换旧符 竹外桃花三两枝 每逢佳节倍思亲 绿阴不减来时路 路上行人欲断魂 千门万户曈曈日 沙暖睡鸳鸯 清明时节雨纷纷 春江水暖鸭先知 独在异乡为异客 添得黄鹂四五声
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四、 补充词语。
风(____)无阻 欢声(____)动 青(____)直上 (____)闪雷鸣 冰天(____)地 和(____)细雨
五、 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!
清除 清楚
(1)那件睡衣上的头发怎么也(_______)不干净。 (2)老师上课总能讲得(_______)又明白。 抗争
(3)无数先烈百折不挠的(________),才换来新中国的成立。 (4)老师傅耳朵不好,听不清小沙的(________)。
六、 照样子或根据要求完成句子练习。
1.修改两处有错误的地方。
星期天,妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的似雪。
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2.照样子,补充描写人物的动作和神态的文字,使表达生动、具体。 例:小丽踮起脚尖,皱起了眉头:“妈妈怎么还不来接我?” .........
爸爸___________________,_______________:“你真是气死我了!” 3.照样子写句子,注意加点的词语。 例:气球砰的一声破了,吓了我一跳。 ...._________________________________
4.老师说:“我要仔细检查一下门窗才能走。” 改为转述句:____________________________
5.根据提供的开头,选择两三种动物,围绕一个意思写一段话。 你知道动物世界有多么奇妙吗?..
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七、 日积月累。
1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程, 字里行间充满了一颗童心对________的爱。题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性,体现了______和______在自然中的和谐。
2.翠鸟的羽毛是________的,翅膀带着一些________,它还有一张________的长嘴。
3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________,因为蒲公英的________________;中午,草地是____________,因为蒲公英的____________________;傍晚,草地是__________,因为蒲公英的__________________________。
八、 读下面的文段,完成练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。(甲)有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(乙)初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。(丙)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在( )。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像
( ),树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
④这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1.将下列短语正确地填入文中的括号里。(填序号) A.一顶顶撑开的绿绒大伞 B.一片片红云中
2.“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了( )。 A.小城赏花的人很多 B.小城的凤凰树很多
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C.凤凰花争奇斗艳,争相怒放
3.第①②③段分别是围绕哪句话写的?请画上波浪线。
4.文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的?(填序号)
甲句:____ 乙句:____ 丙句:____ A.树的香味浓 B.树开花热闹 C.树的种类多 5.第④段在全文中的作用是( )。(填序号) A.总结全文 B.启示下文
九、 按要求作文。
题目:我最喜欢的一张照片(一幅画)。 要求:(1)写清楚这张照片(图画)的来历。 (2)按一定的顺序把照片(图画)的内容写清楚。 (3)正确使用词语,语句通顺连贯。
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参
1、香甜 香味 过冬 丰收 歌曲 勾画 梨花 飘荡 争斗 盒子
2、变幻 光芒 乘坐 威武 幼小 忙碌 乖巧 式样 胡须 宁静 器官 推动 葫芦 遵守 故宫 土堆 3、
4、雨 雷 云 电 雪 风
5、(1)清除 (2)清楚 (3)抗争 (4) 6、
1.星期天,妈妈带我去西山公园春游。公园里开了五颜六色的花,红的像火,白的似雪。 2.叉着腰 睁大了眼睛 3.门砰的一声关上了,我赶紧回头看去。 4.老师说,他要仔细检查一下门窗才能走。 5.许多动物都会发出声音,这些声音往往成为动物之间交流信息的独特的声音语言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”。动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思,这也是一种无声的语言。例如长颈鹿在发生危险时,会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报。 7、1.翠鸟 自然 搭 鸟 人 2.翠绿 蓝色 红色
3.绿色的 花瓣还没张开 金色的 花瓣张开了 绿色的 花瓣合拢了 8、 1.BA 2.C
3.第①段:小城里每一个庭院都栽了很多树。第②段:小城的公园更美。第③段;小城的街道也美。
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4. C A B 5.A 9、范文
我最喜欢的一张照片
那天,我和妈妈整理相册,一张我坐在荷花池边的照片,勾起了我的美好回忆。
暑假的一天早上,我们全家去大明湖公园游玩。晨雾还没有完全散去,整个公园笼罩在一片白色的雾气中,就像童话中的仙境。这时,一阵阵香气扑鼻而来,我们赶快向湖边走去。
啊,好美的花!湖里的荷花开得正盛,有粉的、白的,花蕊是黄色的,花瓣像一只只小船。含苞未放的花骨朵像一支支燃烧的火炬,非常美丽。
荷叶大大的、圆圆的,像一个个绿色的大盘子。荷叶下面是茎,像手指一样细,看似白色又好像是淡绿色的。荷叶又像一把把撑开的绿伞,托起美丽的荷花。
看到这一湖美景,我情不自禁地靠近栏杆,让爸爸帮我拍照,随着咔嚓一声,留下了一张难忘的照片。
看着这张照片,我仿佛又来到了大明湖,又闻到了荷花的清香。我真喜欢这张照片呀!
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