8组20世纪政坛风云人物

班级：366班 编号：201036608 指导教师：张丽 组长：代丽娜

组员：王琳 刘利娟 范汉君 靳昕光 温星宇 谷康民 唐志远 日期：2010.6.20

Part 1：研究背景、目的和方法

一、背景：

在人类社会发展的历史长河中，２０世纪既是最伟大的一个世纪，又

是面临问题最多的一个世纪。人类在取得卓著成就的同时，也付出了巨大代价。在２０世纪行将过去的时候，以历史唯物主义为指导，对２０世纪中一些具有普遍实践意义的重大问题进行多侧面、多角度的回顾与思考，并作出适当的估价，显然具有不可低估的政治价值，经济价值，社会价值及学术价值。因此，我们出展了研究工作。

二、目的：

１．了解２０世纪政坛风云人物取得的历史功绩． ２．学习他们的优良品格

３．学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。

三、课题研究过程与方法：

1.查找资料：上网查找，翻阅书报。收集资料。 2.总结整理

(1)整理资料，分析内容。 (2)制作网页。

Part ２：调查结果

首先请大家看一个活动调查：

这是２０世纪政坛风云人物排行榜

罗斯福. 墨索里尼. 东条英机. 斯大林. 希特勒. 肯尼迪. 赫鲁晓夫. 戴高乐

Part ３：结题论文

罗斯福

一直被视为美国历史上最伟大的总统之一，是20世纪美国最受民众期望和受爱戴的总统，也是美国历史上惟一连任4届总统的人，任职长达12年。他是身残志坚的代表人,也受到世界人民的尊敬. 第二次世界大战初，美国采取不介入，但对希特勒采取强硬手段，以“租借法”支持同盟国。1941年底，美国参战。罗斯福代表美国两次参加盟

国“三巨头”会议。

墨索里尼

贝尼托·墨索里尼（Benito Mussolini，意大利政 治家、者，法西斯主义的创始人就是此人 而非希特勒。1922年至1943年期间任意大利 王国首相。1925年获“Il Duce（领袖）”称号， 1925年1月至1943年7月25日间实施 统 治，1945年4月28日死于意大利科摩省的当 戈。

东条英机

日本第一兵家石原莞尔因其才智有限，直呼其 为上等兵东条。在其出任日本陆军大臣和内阁 首相期间，发动太平洋战争，日本策动攻 击美国夏威夷珍珠港，疯狂侵略、践踏东南亚 和太平洋10多个国家和地区，同时在中国发起 衡阳会战、常德会战等侵华战役，造成数以千 万计的生灵涂炭。1944年因指挥战事连连 失利，导致众叛亲离，被迫辞去一切职务。日

本战败后，开自杀未遂，1948年作为法庭上

日本罪行最大的战犯被远东军事法庭处以绞

刑。

斯大林

人物简介：斯大林（原名约瑟夫·维萨里

希特勒

肯尼迪

奥诺维奇·朱加什维利），苏联重要的领导 人之一、国际主义运动活动家，对二 十世纪的苏联和世界产生了深远的影响。 在任期间，他全面推行农业集体化， 导致了严重的饥荒。他以计划经记得方式 实施大规模工业化，使苏联成为重工业和 军事大国。同时斯大林也以树立对自己的 、对政界和中的大清洗、对 少数族裔的压迫流放闻名于世。第二次世 界大战中，斯大林领导的苏联和盟军共同 击败了纳粹德国和日本帝国，取得了战争 的胜利。战后他扶植了东方集团，在冷战中与美国等资本主义国家对峙。

希特勒是德国国家社会主义工人党 德文：Nationalsozialismus)即国 社党（缩写音译为：纳粹党(德 文:Nazi，即Nationalsozialismus 的缩写）的和德意志第三帝国的 元首，第二次世界大战的发动者和头 号战犯。世界近代历史上具有举足轻 重影响的人物。著名的演讲家、政治 家和冒险的军事家、心理学家。

肯尼迪 Kennedy，John Fitzgerald （1917～1963）美国第三十五任总统（1961～1963）。生于1917年5月29日，卒于1963年11月22日。毕业于哈佛大学 。1956 年写成《勇敢者传略》一书出版，获得普利策奖。50年代后期任参议院外交委员会委员；力

（

主扩大援助非洲和新国家。他的 政治观点逐渐左移 ，在民主党内的 声望也逐步提高。1958 年连任参议 员，1960年1月宣布竞选总统，以微 弱多数击败共和党候选人尼克松，成 为美国历史上最年轻的总统，也是第 一位信奉天主教的总统。他执政1037 天，任职开始就遇到美国入侵古巴遭 受惨败的事件。1961年6月与苏联领 导人赫鲁晓夫在维也纳会谈 ，以强 硬态度对待苏联要与东德单独签订 和约的威胁。1962年10月发现苏联 在古巴设置导弹，他下令对古巴施行 封锁，迫使苏联撤出导弹装置。10个 月后，美、苏、英禁止核试验条约签 字。

赫鲁晓夫

从1953年9月7日至19年10月 14日，任苏共第一。打压莫 洛托夫-马林科夫集团和贝利亚等政 敌后上台，自1958年－19年担任苏联 会议。在1956年苏共二十大上， 赫鲁晓夫通过秘密报告的方式，揭露了斯 大林在大清洗中的暴行，结束了斯大林时 代。而这份秘密报告被西方间谍所截获并 将四万多字原文公开，震撼了世界和 国际主义运动，掀起了世界范围 的去斯大林化运动。赫鲁晓夫停止了 苏联国内的大规模政治，并在全 国范围内平反了近千万人的冤假错 案，释放了绝大多数古拉格中的政治

戴高乐

夏尔·戴高乐（Charles de Gaulle，10 年11月22日－1970年11月9日）法 国将军、政治家，曾在第二次世界大战期 间领导自由法国运动并在战后成立法兰 西第五共和国并担任第一任总统。 戴高 乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政 策、努力减少美国和英国的影响、促使法 国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、 承认中华人民共和国，这一系列思想 被称为“戴高乐主义”。

Part 4：自我总结

历史的车轮向前转动着，在大地上碾过，留下许多印记，这些风云人物就是印记中比较深刻的代表，他们轰轰烈烈上演了一处历史剧照，无论是荣誉，成就．他们挑起了２０世纪的历史重任，在政坛上绽放了自己的光辉，最终有轰轰烈烈的落幕

在２１世纪的今天，对于人才的素质要求日益严格，竞争不再局限于知识方面，更多了时间等方面的内容．研究性学习是一种锻炼学生思考，动手等能力的综合性学习活动，并且也在研究过程中让学生体验了团队精神的重要性，树立集体主义精神． 对政治课题的研究，培养了我们学习政治的浓厚兴趣，加深了对

政坛伟人的了解，在研究过程中相对粗糙，存在一定不足，但总的获得了较大成果，组员们都锻炼了思考动手能力，培养了团队合作精神．总之，这次课题研究是一次成功的研究．