故事小鸟宝宝教案

故事小鸟宝宝教案 教案目标：

1. 通过故事《小鸟宝宝》的阅读，培养学生的阅读理解能力。 2. 帮助学生学习和掌握一些基本的动物名称和特征。 3. 培养学生的观察力和想象力。 教案步骤： 引入：

1. 创造一个温馨的阅读氛围，让学生感受到故事的乐趣。 2. 引导学生回忆和分享自己曾经看过的关于小鸟的故事或者电影。 阅读理解：

1. 给学生分发故事《小鸟宝宝》的文本，并提前复制一些关键词汇。 2. 学生自主阅读故事，然后回答一些与故事内容相关的问题，例如：小鸟宝宝的家在哪里？小鸟宝宝有几个兄弟姐妹？小鸟宝宝最后飞到了哪里？ 3. 老师带领学生一起讨论和解答问题，并给予肯定和鼓励。 词汇学习：

1. 老师板书一些与故事相关的动物名称，例如：小鸟、兔子、蝴蝶等。 2. 老师通过图片或者实物展示的方式，引导学生学习这些动物的名称和特征，例如：小鸟有翅膀和尾巴，兔子有长耳朵等。

3. 学生进行小组活动，互相描述和猜测老师给出的动物，以加深对动物名称和特征的记忆。 创作活动：

1. 学生根据故事《小鸟宝宝》的情节，进行创作活动，例如：绘制小鸟宝宝的家，设计小鸟宝宝的新朋友等。

2. 学生展示自己的作品，并互相欣赏和评论。 总结：

1. 老师引导学生回顾整个教学过程，帮助他们总结和归纳所学的知识和技能。 2. 学生进行自我评价，思考自己在阅读理解、词汇学习和创作活动方面的进步和不足之处。

3. 老师给予学生积极的反馈和鼓励，并提出进一步的学习建议。 教案评估：

1. 教师观察学生在阅读理解、词汇学习和创作活动中的表现，记录学生的参与度和理解程度。

2. 学生完成教案中的问题回答、词汇学习和创作活动，并进行互相评价和反馈。 教案扩展：

1. 学生可以尝试用口头或者书面的形式，重新讲述《小鸟宝宝》这个故事。 2. 学生可以选择其他动物为主题，编写自己的故事，并进行表演或者创作绘画作品。