作者机构： 南京晓庄学院附属小学出版物刊名： 江苏教育页码： 58-59页
年卷期： 2016年 第49期
主题词： 认知起点;认知需求;9的乘法口诀
摘要：<正>【课前调查】苏教版二下系统编排了1到9的乘法口诀和口诀求商的教学内容,其中,口诀的编制方法、口诀所表示的意义、口诀蕴含的规律以及口诀求商的思路都是相通的。学生在学习9的乘法口诀之前,已经积累了丰富的口诀学习经验,这些经验已成为他们自主编制9的乘法口诀的基础。部分学生在家长的帮助下进行了前置性学习,已经能够背出9的乘法口
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