苏教版一年级数学上册全册知识点汇总

第一单元总结

智慧小锦囊

数物体的数量时,为了防止重复或遗漏,要按一定的顺序数,既可以 从左往右数,也可以从上往下数

可以用相应数量的圆点来表示一定数量的物体,先按一定的顺序数出物体的个数,有多少个物体就用多少个圆点或其他图形来表示

有次序地 数出物体 的个数 数 一 数

会用圆点 图表示物 体的个数

第二单元总结

智慧小锦囊

比较物体的长短、

下面的比上面的长 比 高矮

一 比

比较物体 的轻重

梨比桃重

比较物体的长短、高矮时,要先把几个物体的一端对齐,再比较另一端

比较物体的轻重时,可以用手掂一掂,也可以用天平称一称,哪边下沉,那边的物体就重

第三单元总结

智慧小锦囊

根据给 定的标 准分类

把水果圈起来:

按给定的标准分类,只要选出相应的物品 即可

对于没有给定标准的分类,先要按照物品的大小、形状、颜

色、用途、生活环境等确定一种分类标

准,然后根据这一标准将物品进行分类。分类的标准不同,分类的结果也就不同

根据自己 选择的标准分类

按性别分:男生(①③),女生(②④⑤⑥)

第四单元总结

智慧小锦囊

高处的是上,低处的是下;面对的是前,背对的是后;与右手对应的一边是右面,与 左手对应的一边是左面

老虎的右面是小兔 认

认识上下、位

前后、左右 置

第五单元总结

智慧小锦囊

认识10 以内 的数

1、2、3、…、10可以表示物体的数量。从1开始按顺序数物体,最后数到几,就用数字几

来表示

一共有5只鸭子,从前边数,第

一个数可以表示“几”或“第

认识几 2只是戴蝴蝶结的小鸭

几”。“几”表示共有几个;认

和第几

“第几”表示其中的某一个 识

以

0的 在数物体的个数时,一个物体 内 认识 也没有,就用“0”表示。0还 的

表示起点

数

比较两种物体的多少,基本方法认识

4< 9 是一一对应。两种物体同样多,

“>”

用“=”连接;一种物体比另一 9> 7

“<”

种物体多,用“>”连接;一种物

5= 5 “=” 体比另一种物体少,用“<”连

接

第六单元总结

智慧小锦囊

认 识 图 形

认识 立体 图形

长方体:6个平平的面,相对的两个面完全相同。正方体:6个完全相同的平平的面。圆柱:上下粗细相同,两 端是完全一样的圆面。球:由光滑的曲面围成,可以任意滚动

第七单元总结

智慧小锦囊

将一个数分成两部分,先将这个数分成1和几、2和几……

分与合

数的分解和合成是 对立统一的,一个数分成的两个数也能合成这个数

第八单元总结

第九单元总结

智慧小锦囊

数数

(12)

认 识

先数出10个圈起来,再数几个就是十几

从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一,十位上的数表示几个十,十几是由1个十和几个一组成的

10加几等于十几,十几减几得十,十几减十得几

数的

组成

各

1个十和2个一组成12

数

10加几

4+10=14 14-4=10

和相应 的减法

第十单元总结

智慧小锦囊

9加几

8、7加几

6、5、4、3、2加

几

先看其中较大的数和几能凑成10,就将其中较小的数分出几和较大的数相加,然后把剩下的数和10相加