浅谈高校计算机机房维护

科。学教育创新论坛　中国科技信息２００６年第５期　ＣＨＩＮＡ　ＳＣｌＥＮｃＥ　ＡＮＤ　ＴＥＣＨＮＯＬｏＧＹ　ｌＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　Ｍｉｌ＂ｌ２００６　浅谈高校计算机机房维护　文雪巍哈尔滨商业大学德强商务学院　摘要：高校计算机机房主要承担学校计算机文化基础课程、计算机语言、毕业设计上机等教学任务以厦学生的自由上机实践。为了保证这些任　务的优质完成，机房的管理就显得尤为重要　因此，机房管理是否完善直接涉厦到学生多门课程的学习，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息　环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不可忽视的。面对这么多的电脑，如何管理机房呢？经过一年半时间，通过对机房的软件　硬件设备的管　理，系统的维护厦卫生安全管理等方面实践，摸索出了一套相对来说比较安全可靠的管理方法，该方法可使机房管理事半功倍　关键词：机房；管理；维护　安装硬盘还原卡　区环境和操作系统的安装。目前我们的硬盘容　软件一ＰＱＭＡＧＩＣ（分区魔术师）来进行文　量都比较大了，例如一个硬盘分为三个分区是　件的隐藏，它的原理是把含有备份文件的分区　程中，学生经常存在着误操　比较合适的，分别是Ｃ、Ｄ、Ｅ，可以选择　隐藏，剩下的分区盘符会按照顺序自动排列，　删掉这个那个程序，如果没有　Ｃ区来安装操作系统和所有的用户软件，因为　学生不会察觉到还藏了一个分区。分区看不　『算机的软件环境、桌面等往往　要考虑到系统软件的大小，所以这个分区一般　到，学生当然也就无法删除备份文件，从而　甚至有的学生把带有病毒的　控制在ｌ一２Ｇ左右就可以了，在Ｄ区则可以　达到安全的目的。软件使用也十分简单，首　，｝致计算机系统全部崩溃。　用来存放诸如游戏和资料等，这个空间是越大　先退出系统，进入纯ＤＯＳ状态，不是系统自　卡来保护系统，保护计算机　越好。而Ｅ区则不必太大，建议就把它作为　带的ＭＳ　ＤＯＳ方式。打开ＰＱＭＡＧＩＣ程序，　人为和计算机病毒的破坏，并　备份分区，容量只要与Ｃ区相访就可以了。　选中所要隐藏的分区如Ｃ盘，再选择　系统，按照主机板插槽的类型　２）安装Ｇｈｏｓｔ６．０　“Ａｄｖａｎｃｅｄ”菜单下的“ｈｉｄｅ　ｐａｒｔｉｔｉｏｎ”，　ＰＣＩ卡。使用前将保护卡插入　从网上下载Ｇｈｏｓｔ６．０之后，双击它就可以　然后重新启动一下计算机，先前选中的分区就　应的插槽上，开机后进行简单　进行安装了，安装过程与其它软件相似，值得注　看不到了。如果想恢复被隐藏的分区，只要　了。管理员管理起来非常方便　意的是，进行到确定安装目录的时候，必须要指　进入ＰＱＭＡＧＩＣ程序选中已经隐藏的分区，然　拘计算机系统发生问题时，只　明一个新的分区目录，正如上段所谈到的，假设　后选择“Ａｄｖａｎｃｅｄ”菜单下的“Ｕｎｈｉｄｅ　饥，就能立刻回复到原有的正　有三个分区Ｃ、ＤａＮＥ，那么建议将Ｇｈｏｓｔ安装　ｐａｒｔｉｔｉｏｎ”，最后重新启动计算机就可以了。　的机房电脑是联想电脑，内　到Ｅ分区中，因为Ｇｈｏｓｔ备份系统分区后。需要　如果怕学生会用ＰＱＭＡＧＩＣ软件的话，可以把　系统，该系统功能实现不依赖　Ｇｈｏｓｔ组件才可以恢复，所以Ｇｈｏｓｔ最好安装在　这个软件复制到一张软盘上，在软盘上进行隐　：及操作系统，具有多系统引　非系统分区安装完毕之后，Ｇｈｏｓｔ会自动建立一　藏硬盘分区的操作，这样就万无一失了。　网络同传、自动分配ＩＰ等功　个程序任务栏，在栏中可以看到几个Ｇｈｏｓｔ６．０　ｌ屯点时间先规划好一台电脑作　的功能选项。通过这些选项就可以来执行　三．：电脑作为接收端，接收端电脑　Ｇｈｏｓｔ６．０了。在执行Ｇｈｏｓｔ软件后，依次执行　使用多媒体网络教室　件。发射端电脑即可将规划好　ｌｏｃａｌ一＞Ｐａｒｔｉｔｉｏｎ一＞Ｔｏ　Ｉｍａｇｅ，然后选择　要想充分利用机房提高上课效益输到接收端每台电脑上，传输　源盘和需备份的分区，接着选择保存的路径，最　于管理，同时便　垒卡将会自动保护每台电脑单　后按照提示傲一些选择后只需等待备份指示条　机房大多数使用的是清华同方多媒体网络教室，那么多媒体网络教室是不可少的。我枝　完成就可以了。以后万一系统受损，便地利用Ｇｈ就可以很方　它是由教师机，　、学生机、路由器软件所组成的。　行过程依次是ｌｏｓｔ软件将所做的备份还原出来。执　具有广播教学、统的备份和恢复　Ｉｍａｇｅｏｃａｌ　＞Ｐａｒｔｉｔｉｏｎ一＞Ｆｒｏｍ　电子举手语音教学、学生演示、文件分发、　、再选择系统欲恢复的分区，选择备份所在的盘符、路径和文件名，　“足不离位查看学生属性等功能，可以让我们有　哩员，然后一路“ＯＫ”就　可以有“少费口舌”的功效，能知学生事”的享受，“屏幕广播　，，我最担心的就是计算机　行。而且，Ｇｈｏｓｔ软件在做了系统备份以后、在　子举手”可以使我们“免去不少奔波”的苦恼“关闭电脑”、“电　受系统和硬件驱动大约需要３Ｏ　使用过程中，如果机房的某一台计算机系统坏　。　斤１需要的软件大约要４Ｏ分钟左　了，本身的Ｇｈｏｓｔ对备份叉没用了，或者换了一　一个多小时才能完成。可过不　个硬盘，这时就可以利用Ｇｈｏｓｔ软件对两个硬　四．机房环境维护　学生弄崩溃了，安装过程又得　盘进行对拷。具体操作为：运行Ｇｈｏｓｔ软件，执　言。我曾经就有这样的体会，　行ｌｏｃａｌ一＞ＤＩＳｋ一＞ＴＯ　ＤＩＳｋ，然后选择源　对计算机的精心保养和清洁也是管理员的　一个机房，由于刚开始每台机　盘、目标盘，按照提示做一些选择后等待指示条　一项重要工作。机房适宜的卫生环境不仅能延　卡，而且整个局域网也不通，所　完成就可以了。　长计算机硬件资源的寿命而且还能保护学生　装系统，后来我掌握一些方法　３）隐藏备份文件　身体健康一。般应做到一个月清洁一次计算柳　：了。　如果学生在上课的过程中把备份文件删除　的外壳、键盘和鼠标器等外部设备和计算机桌　『硬盘上建立Ｇ　ｈ　Ｏ　ｓ　ｔ备份。　了怎么办？最初的时候我使用了一种方法，是　面。为了保护显示器不受阳光直射，减缓显示器　啊译为幽灵，发音为“构思特”）　用鼠标选中备份文件，单击右键，查看备份文件　的老化，我校机房安装了较厚的窗帘。机房的研　百上千操作系统出现故障后，　屙陛，把文件属性改为隐藏。如果要把备份文件　境最主要的就是要注意通风和散热。一般，计算　力的重新安装＿『，只要运行　属性改变回来，只要打开“我的电脑”，打开“查　机的摆放不要太过密集，我校大多数机房都开　Ｅ　ｌＯ分钟左右时间内将操作系　看”菜单栏里的“文件夹选项”，在窗口里选择　放空调，降低室内温度，保持一定的湿度，带绐　３ｈｏｓｔ是由Ｎｏｒｔｏｎ的子公司　“查看”标签，在标签里选中隐藏文件的“显示　人以舒适感　司出品的，目前最新的版本是　所有文件”，这样原本消失的文件又出现了。但　这样并不保险，学生掌握了一些计算机常识就　盘分区环境及操作系统的安装　很容易让备份文件重见天日，那又何来安全性　２前首先要说说合理的硬盘分　可言　于是我又采用了第二种方法，利用第三方　一２７９—