低频课程设计

实验一：RC桥式正弦波震荡发生器

实验内容：搭建电路以获得RC桥式正弦波震荡发生器

实验仿真图：

起震图像：

正

弦波稳定产生

：

实验小结及说明：

实验三：emos管放大电路

实验内容：搭建一个emos管放大电路实现信号放大功能

仿真电路：

仿真结果：

实验说明及小结：

实验四：仪器放大器的设计

1、实验目的：

掌握仪器放大器的设计方法；掌握仪器放大器对共模信号的抑制能力；熟悉仪器放大器的调试方法；掌握虚拟仪器库中关于测试模拟电路仪器的使用方法，如示波器、毫伏表信号发生器等虚拟仪器的使用。

2、实验内容：

采用运算放大器设计并构建一仪器放大器，具体指标为：输入信号Ui=2mV，要求输出信号Uo=0.4V，Avd=200，f=1kHz；输入阻抗要求Ri>1M。用虚拟仪器库中关于测试模拟电路仪器，按设计指标进行调试。测量所构建的测量放大器的共模抑制比。自拟实验步骤，记录实验数据并进行整理分析。实验中使用函数发生器、毫伏表、示波器。

实验仿真图:

仿真结果：

实验小结和说明：

实验五：逻辑电平测试器设计

1、实验目的：

逻辑电平测试器综合了数字电路和低频电路两门课的知识要求，自行设计，理解逻辑电平测试器的工作原理及应用；掌握用集成运放和555定时器构建逻辑电平测试器的方法；掌握逻辑电平测试器的调整和主要性能指标的测试方法。

2、实验内容;

电路可以由五部分组成：输入电路、逻辑状态判断电路、音响电路、发音电路和电源。

测量范围：低电平VL<0.8V，VH>3.5V。 用1kHz的音响表示被测信号为高电平；用500Hz的音响表示被测信号为低电平。当被测信号在0.8~3.5V之间时，不发出音响，输入电阻大于20K。输入和逻辑状态判断电路要求用集成运算放大器设计，音响声调产生电路要求用555定时器构成的振荡器设计。 实验仿真图：

实验结果图：

实验说明和小结：