教 材 教 学 目 标 教学过程 足球:熟悉球性; 技巧:鱼跃前滚翻。 1、学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则; 2、理解熟悉球性练习的目的和意义;95%的学生能在足球的玩耍活动中,运用两种以上熟悉球性的方法进行练习; 3、70%的学生能完成远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的动作; 4、学生愉快地参与各种练习,勇于展示自我,萌发创造思维行为,乐于相互合作,在群体合作中增进友谊交往,学会尊重同学,热爱集体; 5、足球:5~6次;技巧:6~8次。 练教学时 习 教 师 活 动 学 生 活 动 内容 间 次数 一、常一、1、教师提前到场,准备好场一、1、学生将器材拿 规 地器材。 至场地。 2、接受体育委员报告,向学生问2、体育委员整队,检 好。 查汇报人数。队行:二 3、宣布本课内容、教学目标及要列横队 求,安排见习生。 ×××××○○○○ ○ 二、队二、队列队行:教师口令指挥,×××××○○○○ 列练原地三面转法,齐步走、左右转○ 5 习 弯;蛇行走、交叉走。 ★ △ 1 分 3、师生问好,认真听∫ 三、准三、1、游戏:教师提示游戏内容讲明确要求。 2 备活及规则。 二、学生四列横队或行次 动 2、教师参与并组织活动。 进间按教师口令练习。 三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。 2、要求:不碰人、不受阻、不丢球、不出界。 一、足一、1、教师讲解足球的起源及比一、1、学生认真听讲,球 赛规则。 了解足球的起源及一2、熟悉球性:通过身体与球的接般比赛规则。 1触,逐步体会、掌握球的特性和2、自由组合小组进行5 0 运动规律。 熟悉球性练习(规定场∫ 3、指导学生在稳定的心态下寻找∫ 地范围内)。 肌肉感觉,不断提高控球能力。 练习队行如下: 开 始 准 备 部 分 基 本 部 分
教学教学教 师 活 动 过内容 程 4、组织学生开展脚内侧盘球练习,教师巡回指导。 动作要点:轻盘球,快换脚,体会球感,控制节奏。 基 5、原地左右盘球、左右盘球 前进、左右盘球后退练习。 本 二、二、1、教师讲解鱼跃前滚翻 技巧 的动作要领:半蹲、两臂后部 引,接着前摆、重心前移、 两脚用力蹬地向前上方跃 起,空中保持含胸吸腹,屈分 臂、低头、圆背滚翻起。 2、组织学生开展辅助性练习,做好保护与帮助。 3、请优秀学生示范,表扬先进,鼓励后进。 时 间 学 生 活 动 练习 次数 A组 15 分 B组 6 次 C组 D组 要求:积极认真、秩序良好、动作熟练、气氛活跃。 二、1、学生四列横队分别站于垫床两侧,认真听讲,仔细观察教师动作。 2、分四组进行鱼跃前滚翻6 1的一些辅助性练习:①兔跳∫ 0 1~2次前滚翻;②越过横跪8 分 撑同伴的前滚翻;③在同学次 或教师的保护与帮助下做鱼跃前滚翻。 3、虚心接受教师的指导,学习同伴的先进经验。 一、一、教师领做放松操,示范一、 学生跟随教师一起 做好充分放松。 结 整理位置好,动作优美舒展。 5 二、 分小组总结,组长束 运动 二、总结讲评本课学习情况。汇报情况。 部 二、三、收拾器材,师生再见。 分 三、 男生第2组收拾器分 小结 材,师生再见。 班级 1 2 3 4 预计 负荷 练习 平均 密度45%心率145次/分 足球场1面; 垫床8张。 实 日期 施 情 况 记 载 场 地 器 材
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