高中生物必修三
《生态系统及其稳定性和生态环境的保护》测试
题
一、单项选择题：（每小题2分，共60分）
1．当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是
A．完成了物质循环 B．蛇破坏了生态平衡 C．青蛙不能适应环境
D．青蛙的能量流向了蛇
2．东部的高山和峡谷，随海拔升高，植物群落由阔叶林、混交林、针叶林到高山草甸依次改变，与此同时，生物的多样性 A．依次增加 B．依次减少 C．基本不变 D．没有规律
3．线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明
A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫 B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生生物
C．同一宿主同时可被多种寄生生物危害，寄生生物本身又可被另一寄生生物寄生
D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染
4．某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如右表。试推断 A．甲型叶生长在春季，利于光合作用 B．乙型叶生长在春季，利于光合作用 C．甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用 D．乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用
5．有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是
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①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物
②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．某草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统，经测定，各种生物所含能量如下表（能量单位：kJ·（km2·a）-1）。 则该生态系统的食物链（网）可表示为
A．草→兔→狐→狼 B．草→兔→狼→狐
C． D．
7．农业生产上防治害虫的基本策略是
A．使用高效农药，迅速彻底消灭害虫 B．控制害虫种群数量在较低水平
C．种植纯一的转基因抗虫作物 D．大量引入捕食害虫的新天敌
8．右图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个种 群数量变化的相互关系，下列描述正确的是
A．甲为生产者、乙为初级消费者 B．甲→乙→丙构成一条食物链 C．甲与乙、乙与丙为捕食关系 D．甲与丙为竞争关系 9．农田生态系统不同于自然生态系统主要是
A．结构组成 B．能量的多级化利用 C．物质循环过程 D．能量流动过程
10．环境污染有越来越严重的趋势。从生物圈的功能来分析，造成这一结果的原因是
A．人类排放废物的增加 B．物质循环回路被阻断
C．自动净化能力被阻断 D．物质循环回路在一定程度上被阻断 11．下列有关生物圈稳态的叙述中，正确的是
A．太阳能是生物圈存在的物质基础 B．人类的活动对生物圈稳态构成
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了严重的威胁
C．生物圈稳态与生物多样性的关系不大 D．二氧化碳含量的增加将破坏生物圈稳态
12．利用人工合成的性引诱剂，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能 A．破坏害虫种群正常的性别比例 B．抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成
C．杀死幼小害虫个体 D．诱杀害虫的雌性个体，减少排卵 13．自然群落的两种有直接营养关系的生物，它们的种群密度相互呈负相关波
动，从而保持相对的稳定。这两种生物间的关系最可能是 A.寄生 B.竞争 C.共生 D.捕食 14．下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是
A.能量流动是生态系统的动因 B.物质循环是生态系统的基础 C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递
D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系起
来成为一个整体，并且有调节系统稳定性的作用。
15．下列表示寄生的能量流动模型是
16．在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是
A．能量沿食物链流动是单向的 B．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少
C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量减少 D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多
17．假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你三只鸡（其中2只为母鸡）和40斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长
A．先吃掉三只鸡，然后再吃玉米 B．先吃尽玉米，然后再吃鸡 C．交替食用玉米和鸡 D．用玉米喂养母鸡使之产蛋，吃
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A B A B A B C A A B B B
A B C D
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之
18．稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看这是为了
A．保持生态平衡 B．保持生物群落的单一性 C．调整能量在生态系统中流动的方向 D．使物质能够尽快地循环流动 19．在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量是M1、M2，则下列四项中正确的是
A．N1·M1>N2·M2 B．N1·M1=N2·M2 C．N1·M1 22．在一片动植物种类繁多的森林中，消费者、分解者种类和数目基本稳定，那么下列哪项与之不相符 A．能量流动与物质循环保持相对稳定 B．食物链和食物网保持相对稳定 C．各类生物所含的能量值变化较小 D．各种群年龄组成维持增长型 23．右图是某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物．箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D．向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性 24．请预测一段时期内，某食物链a→b→c 中，a肯定比b具有 A．更大的个体体积 B．更大的有机物干重 C．更广阔的生存区域 D．更多的个体数 25．关于物质循环的叙述正确的是 知识共享 复习资料 A．生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环 B．消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环 C．物质循环沿着食物链进行 D．不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内地进行 26．如图是某生态系统的食物网的示意图，要使最高营养级生物的产量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是 A．A→B→C→E、捕食和竞争 B．A→B→E、竞争和捕食 C．A→D、竞争 D．A→E→C、捕食和竞争 27．目前地球大气的CO2浓度增高，由于温室效应，地球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果，导致CO2增高的主要原因是 A．人口剧增，呼出CO2增多 B．工业污染和自然资源的不合理利用 C．大量生物物种灭绝 D．自然因素破坏了生态平衡 28．施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了 A．DDT是挥发性物质 B．DDT已加入全球性的生物地化循环 C．考察队将DDT带到南极 D．含DDT的动物曾经在施药地区生活过 29．实验室里有一个封闭的生态球，已经维持了一年多，各类生物一直生活良好，后来仅仅移动了一下位置，生物就全死了。它原来是放在 A．恒温培养箱里 B．窗台上 C．药品橱旁 D．冰箱冷藏室里 30．下列哪个食物链（网）中鹰的个体数量最多 A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B．草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰 小鸟 草 田鼠 鹰 C．草 D． 兔 昆虫 田鼠 食虫鸟 鹰 二、非选择题：（共40分） 31．(7分)下图为能量流动和碳循环的关系示意图。据图回答下列问题。 知识共享 复习资料 （1）对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是图中的___ 和_ __。 （2）能量使物质能够不断地在_______ _______间循环往复。 （3）在生态系统中，能量的_________________离不开物质的合成与分解过程。 （4）如果该图表示温带草原生态系统，有人为了提高牛、羊的产量，采取如下措施，请对其中错误的说法加以改正，填写在后面的空格中。 a．彻底捕杀次级消费者_________ _____。 b．大量捕杀鼠、蝗虫_______ ______。 c．大量繁殖牛、羊__________ _____________。 d．大量减少分解者________________ ______。 e．加大对牧草的水肥管理___________ ______。 32．（8分）热带雨林是陆地上最重要的生态系统。请回答下列问题： (1)下表是六类生态系统的有关方面的比较表： 生态系统 净初级生产量(吨／公顷·年) 生物量(吨／公顷) 枯叶输入量(吨／公顷·年) 枯叶现存量(吨／公顷) 冻原 北方针叶林 7.5 200 7.5 35 温带落叶林 温带草原 热带雨林 l.5 10 1.5 44 11.5 350 11．5 15 7.5 18 7.5 5 50 300 50 5 ①从上表中可以看出，生产力最高的生态系统是________，判断依据是表中的__________，造成生产力最高的环境因素是__________ ______。 ②热带雨林的土壤是贫瘠的，判断依据是表中的_______ _____，造成贫瘠的主要原因是___________ _________。 (2)据考察，赤道附近的一个小岛(热带雨林)虽然面积不到0.5km2，哺乳动物却 知识共享 复习资料 多达58种，这一现象说明热带雨林具有复杂的___ _____。 (3)如果大量砍伐雨林，则热带雨林会被毁灭且一个时期内很难再呈原貌，这说明热带雨林的生态系统具有______________的特点。热带雨林毁灭后的地区，影响生物生存的关键性的非生物因素是_____ __。 33．（10分）根据右面碳循环示意图回答： （１）从微观上看，过程③主要是在细胞内______中进行。 （２）岩石圈中的碳以____________形式贮存，所以不直接参与碳循环；水圈中碳的主要存在形式是______________。 （３）由图可知，碳循环为带有____________性质的循环。 （４）碳从无机环境进入生物群落的途径①是_________。②表示的是________________关系；④表示___________________。 （５）参与过程④的生物新陈代谢类型是__________和______________。 （６）碳循环与能量流动的关系是_________________。 34．（6分）下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系，请分析回答： （1）在此生态系统中，主要成分是 。此生态系统的主要功能是 。 （2）作为一个生态系统，除图中已有成分外，还需要有 。 （3）图中腐生细菌和真菌，在生态系统中属于 成分，它们能为树木提供 。 （4）如果一只鸟生存需要100 m2的取食范围，那么一条蛇生存，至少需要 m2的取食范围。 35．（5分）一位生态学家研究了一块玉米地的能量流动情况，得到如下数据。 ·这块玉米地共收割玉米约10000株，质量为6000kg，其含碳2675kg ·这些玉米在整个生长过程中通过呼吸消耗的葡萄糖约2045kg ·1kg葡萄糖储存1.6×107KJ能量 ·整个生长季节，入射到这块玉米田的太阳能总量为8.5×10KJ （1）计算：这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是________，呼吸消耗的能量占所固定的太阳能总量的比例是_________；这块玉米田的太阳能利用率是___________。 知识共享 12 复习资料 （2）根据计算，请画出能量流经该玉米种群的图解，图解中应标明各环节能量利用和散失的比例。 36．（4分）下图表示某生态系统的能量锥体图，Ｐ为生产者，Ｑ1为初级消费者，Ｑ2为次级消费者。Ｂ图是将Ａ图中的各营养级所含有的生物进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图回答。 （１）如设种群Ｑ1、Ｑ2的个体数为Ｎ1、Ｎ2，平均每个个体所占的能量为Ｗ1、Ｗ2，那么，Ｎ1、与Ｎ2、Ｗ2之间的关系是_________________________________。 （２）每年流入这个生态系统的总能量是________________（用Ｂ图中的英文字母表示）。 （３）Ｂ图中的b1和d1表示______________________。 （４）若Ｐ和Ｑ同化作用固定能量的总量分别为480J/（cm2．a），生物体内贮存的能量分别为200J/（cm2．a）和24J/（cm2．a）。那么，能量从Ｐ传递到Ｑ的效率为____________。 答案 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分） 1 D 14 C 2 B 15 B 3 C 16 C 4 A 17 A 5 D 18 C 6 C 19 A 7 B 20 B 8 C 21 B 9 C 22 D 10 D 23 C 11 B 24 B 25 26 12 A 27 13 D 28 29 30 C A B B B B 二、简答题（本题包括5小题，共50分） 1．（8）（1）E→F→D→B （2）A→E是以CO2形式（1分），D→B是以含碳有机物形式（1分） 知识共享 复习资料 （3）80 （4）产生温室效应（CO2增多） （5）改善能源结构，开发新能源，减少二氧化碳排放 植树造林，增加二氧化碳的利用 2．（11）（1）A D （2）生物群落和无机环境 （3）固定、储存、转移和释放 （4）a.彻底捕杀──适当捕杀 b.大量繁殖──适当繁殖 d．减少分解者──增加分解者 3．（11）(1)①热带雨林 净初级生产量最高 温度高，雨量多，光照强 ②枯叶输入量远大于枯叶现存量 枯叶被分解者分解后又迅速被植物吸收，土壤中养分很少 (2)食物网(3)恢复力稳定性差 水 4．（１）Ｗ1．Ｎ1＞Ｗ2．Ｎ2（２）P的b＋c＋d＋e（３）未被Ｑ2利用的能量；流向分解者的能量（４）15％ 5．（１）线粒体（２）无机盐（碳酸盐）；HCO3-（３）全球性（４）光合作用；绿色植物与动物之间的营养；分解者的分解作用（５）异养需氧型；异养厌氧型（６）碳循环伴随着能量流动 6．（1）树；物质循环和能量流动（2）非生物的物质和能量（3）分解者；CO2、H2O和无机盐（4）500 7．（1）1.4×1011KJ 23.4% 1.65% （2） 知识共享 复习资料 知识共享 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
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