福州大学土木工程学院本科实验教学示范中心

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学生实验指导书

《光测弹性实验》

指导书

福州大学土木工程学院 工程结构实验中心光弹实验室编

2007年7月21日

实 验 目 录

一、光测实验室认识实验„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 二、典型等色线、等倾线的判读„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 三、典型构件的光弹性应力分析实验„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 四、微机在光弹性应力分析中的应用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 五、环氧树脂材料的制作与加工„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 六、全息照相实验„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 七、全息干涉二次曝光法测定悬臂梁挠度实验„„„„„„„„„„„„„„„7 八、散斑计算法测定面内位移„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 九、投影云纹法测定离面位移（高度）„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 十、彩色摄影实验„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

实验五～十由于课时原因属于选开的实验课，故未列入实验大纲。

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一、光测实验室认识实验

1．目的：通过参观学习，了解光测实验力学的主要组成部分，在教学、科研及生产方面应起到的作用；端正本学科的学习态度；了解实验室基本守则；增进学习的兴趣和信心。

2．内容：

（1）光弹仪室：在409—Ⅱ光弹仪上认识光弹性实验基本光学现象；通过各种课题的实验工作，了解光弹性在生产、科研中的作用；在441反射光弹仪上认识现场原型观测的方法。

（2）化学塑料室：参观平板及复杂三维模型制作的工艺流程，基本方法。 （3）机加工室：利用车床、钻铣床、电焊等各种机加工具，进行有机玻璃、钢材、环氧树脂的加工，制作模具，加力架加工模型加工等工作。

（4）激光实验：认识FQG—200非球面激光全息光弹仪、教学激光摄影仪、投影云纹仪、彩色摄影冲洗等仪器的基本工作内容；参观全息照相、云纹现象等近代光测现象，通过各种课题的实验工作，加深对本学科的了解。

3．要求：

（1）遵守实验室守则，未经许可不得使用、挪动各种仪器仪表，不得高声谈笑，随地乱丢杂物。

（2）除机械加工室外，进入其他各实验室都得一律脱鞋。 （3）根据该实验目的，写出实验报告。

二、典型等色线，等倾线的判读

1．目的：通过典型的各种构件，受力后产生的等色线，等倾线的感性认识，加强二维光学～力学定律及产生等色线、等倾线的原理的理解，比较熟练地掌握等色线级数的判读及绘制；较好地了解等倾线的绘制及其技巧，解决“从哪里来，到哪里去，中间怎么走”的问题。

2．内容：判读各种构件受力的等色线、等倾线。

3．要求：

（1）对演示的等色线、等倾线进行正确的判读，并对其中部分典型构件的光学图案进行初步描绘。

（2）根据该实验的目的写出实验报告。内容包括光弹仪基本光路；产生

2

等色线、等倾线的基本原理；部分典型构件的等色线、等倾线。

三、典型构件的光弹性应力分析实验

1．目的：通过某构件的光弹性应力分析，巩固地掌握二维应力分析方法，并可推广其它，写出详细完整的实验报告。

2．内容：以简支梁受跨中荷载的光弹性应力分析为例。 （1）简支梁光弹性实验； （2）绘制等色线，等倾线； （3）剪力差计算分析；

（4）整理资料成果，编写实验报告。

3．步骤：

（1）模型按受跨中荷载形式布置。见图示，并记录模型的三度尺寸及受力大小和位置。

（2）调整投影屏至成像最清晰的位置，并在投影屏上绘制等色线。 ① 绘构件尺寸线；受力的方向和作用线；同时按投影绘出断面网格线。 ② 判读0级等色线。并标注在图上。

3

③ 根据黄、红、绿的顺序是级数递增的原理，从0级起逐次判定1级、2级、3级„„

④ 分别在红绿交界处绘出等色线并标注相应的级数。 （3）拿下1/4波片，变成正交、平面偏振场光路。 （4）在投影屏上绘制等倾线。

① 使用同步回转仪，使PA旋转至45°此时构件边界最清晰。 ② 同上2、①。

③ 当PA的位置在α=45°时绘上等倾线，注意“从哪里来，到哪里去中间怎么走”的问题。并标注相应的等倾线角度。

④ 类同③分别绘出α=0;15;30;45;60;75;等角度的等倾线。 （6）成果计算与分析。 ① 测定f值（略见讲义） ② 确定坐标系统。

③ 采用图解内插法确定各点的n、α值，注意α规定为与x轴的夹角在Ⅰ象限为＋，在Ⅳ象限为－，利用等色线，等倾线实验资料作上、中、下各断面的n～x，α～x图共6幅，并据该图得到各断面相应X=0、1、2、3、4、5各点的n、α值，填入计算表格。

④ 进行剪力差计算利用表格计算完成全部计算工作，注意，该例子中

x0.5；x0y0；α

按上述规定带有正、负号，其他均按公式进行代数

计算，结果带有正负号、正号为拉应力，负号为压应力。切应力的正负号如图示

⑤ 平衡校核内外力的平衡： ① 断面平均剪应力×面积=Q

P Q?P(即Q是否等于)

22② 内力平衡＋（σy）？=－（σy）

③ 边界条件校核边界σx=0,按材力计算公式

σyMW

4．整理报告的内容与要求。内容包括： ① 实验名称 ② 目的 ③ 基本原理 ④ 主要步骤

⑤ 成果计算分析 ⑥ 小结

4

要求：

① 书写工整，封面正规 ② 图文按顺序，排列合理 ③ 报告内容完整，不得潦草

④ 充分发挥思考能力，灵活掌握实验方法

附剪应力差法计算表

四、微机在光弹性应力分析中的应用

1．目的：通过微机在光弹性应力分析中的应用，进一步加深理解光弹性应力分析及微机在实验工作中的广泛应用。

2．内容：根据实验室条件使用本室编汇的JLC程序在微机上进行剪力差计算。

3．步骤：（1）编写程序（略）

（2）根据光弹性实验方法（见实验三），确定坐标系统和各点的n、α值。 （3）使用该程序的操作指令

4．要求：应用微机对实验三例题的光弹性应力分析进行多断面的连续计算。其成果附在实验三报告内。

五、环氧树脂材料的制作与加工

1．目的：通过具体操作，掌握环氧树脂注的全过程和各项严格要求，加深理解光敏材料的性能，并为开展光弹性实验提供材料和模型的可靠保证。

2．内容：

（1）环氧树脂平板的制作。 （2）一般平面模型的加工。

3．主要步骤：

（1）做好各项准备工作，包括器材准备，玻璃平板及其他器皿的彻底清洁，保证无尘，室内卫生，烘箱的温度控制检查；环氧树脂各种配方的准备和称料预热等工作。

（2）玻璃平板上涂上脱膜剂；

（3）时隔6小时左右、拼摸、预热；

（4）环氧树脂在油溶中予热70℃，加入二丁脂并搅拌约15分钟再缓缓加入已经熔化的酸酐，并搅拌约30分钟，最后静置10分钟。

（5）采用各种办法，缓缓流入玻璃模具，不得带入气泡。 （6）有50～55℃中恒温3天，然后降至室温拆模。

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（7）环氧平板平置，升温至115℃。恒温一天，再缓缓降温至室温。以上各步骤另有详细要求（略见讲义）

平面模型加工采用机械加工方法，注意：不能产生太高的温度防止环氧脆裂、并严格保证几何尺寸的精确，保护表面的良好光洁度，避免各种伤迹，显然，模型的机械加工是一项十分细致精确的工艺，万不可粗心。

4．要求

（1）按照上述步骤、制作一块环氧树脂平板 （2）加工一个指定构件的环氧树脂平面模型。

六、全息照相实验

1．目的：全息照相是近代光测力学的基础方法之一，通过全息照相实验。理解全息照相的造象和再现的基本原理并掌握其实验的基本技能。

2．内容：（1）激光器的保护和使用。

（2）各种光学元件的使用和调整。 （3）造像光路的布置（重点内容）。

注意：① 分光镜A之后，物光和参考光到达H全息底片上的光程要相等ABDH=ACH ② 物光与参考光的夹角尽量小，一般控制在25～45°以内。

③ 在全息底片H上，参考光的光强比物光的光强要强1～10倍一般控制在2～5倍为宜，可用自测，也可用复式检流计的读数来测定，如果不满足要求应更换分光镜的透反比直至达到理想的光强比，才能拍好全息照相。

（4）造像

① 将底片切割，判断药面，将药面朝向参考光。物光 ② 曝光，使用1.5mw激光器曝光约45秒钟。

③ 底片处理，在D—19中显影3分钟，先停影冲洗，再在F—5中定影2分钟，最后进行漂白干燥。

（5）再现：将造像后的底片放在参考光中并在适当的位置观察即可看到三项光学效应，均匀光场：正立虚像；倒立正像。

3．要求：（1）进行全息照相的全部实验操作，包括药水配制，光路布置。造像及底片处理，再现等有关实验步骤。

（2）编写实验报告，内容包括

① 扼要地叙述全息照相的造像和再现的基本原理，包括光路图和简单的推导。 ② 叙述全息照相与普通照相的基本区别。 ③ 扼要地叙述全息照相的主要步骤。

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七、全息干涉二次曝光法测定悬臂梁挠度实验

1．目的：通过应用全息干涉二次曝光法测定悬臂梁的挠度进一步掌握全息的原理，深入理解全息干涉法在工程力学中的实际应用。

2．内容：（1）全息干涉二次曝光法测定悬臂梁挠度的光路布置

（2）二次曝光法的实验操作步骤。

（3）定量测读悬臂梁的条纹级数并计算挠度。

3．主要步骤：

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（1）测量悬臂梁的几何尺寸，确定材料的弹性模量E值轨制铝E=0.69×10kg/cm （2）布置全息干涉法光路。

（3）未加荷载时对悬臂梁进行一次曝光，使用25mw激光器曝光时间约15秒。 （4）在悬臂梁端部加一适当的法向荷载，其他部分不能有任何移动。 （5）稳定后，再进行第二次曝光。

（6）底片进行显影、停影、定影、漂白、烘干处理 （7）在参考光下再现悬臂梁虚像并测读条纹 （8）按公式计算各点找度值

Z Znλ明条纹

cosαcosβ(2n1)λ暗条纹

2cosαcosβ（9）将实验值与理论解进行比较，分析精度误差。

3PL3ZZ23 理论解 W26EJLL 当 Z=0 时 WPL3 3EJ4．注意事项：

-5

（1）全息干涉测量精度高，但量程很小，一般是微米数量级即16M，因此法向荷载不能大，否则条纹过密，以致根本见不到条纹。

-6

（2）必须消除物体的刚体位移，即加载时引起的整体物体的移动。即使是10M的移动也会引起实验误差，故在物体支架固定等要采取有效的具体措施也可用仅有刚体位移而没有变形位移的相对坐标来扣除刚体位移。

（3）必须严格按照全息照相的各项要求。只有在能拍出清晰虚像的前提下，才能观察到干涉条纹。

（4）此实验是全息在工程力学中应用的基本实验，务必在理论上，实验操作方面都熟练掌握并根据实验三中实验报告的要求编写详细实验报告。

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八、散斑计算法测定面内位移

1．目的：通过散斑现象的认识理解散斑计量的基本原理和实验方法。并应用于面内位移的测量。

2．内容：（1）观察散斑现象

（2）布置主观散斑的光路

（3）采用逐点分析法测定三点弯曲梁的平面内位移。

3．步骤：（1）布置主观散斑光路

测定AF、FH的距离放大系数MHF FA（2）未加荷载时对A进行曝光，然后加上荷载，梁产生面内位移，再进行第二次曝光。每次曝光时间均约15秒。

（3）将底片进行显影、停影、定影、漂白、烘干处理。 （4）布置逐点分析法的光路测定梁平面内的位移。

测定干涉条纹的间距△和干涉条纹的垂直方向一即位移的方向

位移 dLλ MΔ式中 L——全息底片至投影屏距离。 λ——激光波长。

M——放大系数。 4．注意事项：

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（1）公式中L、λ、△、d要采用同一的单位。如采用CM制λ=6328×10，L，△均为Cm，得出的d也是Cm单位。

（2）布置主观散斑时，在底片位移上先用磨砂玻璃调整前后距离。直至得到清晰成象为止。然后装上全息底片进行实验。

（3）与全息干涉实验相同，散斑 5．实验与理论的对照

理论解 fAPL3 48EIbh3 I

12fxθBPL2XX[34()2] 48EILPL2 16EIPL2XθB[14()2]

16EIL

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九、投影云纹法测定，离面位移（高度）

1．目的：利用云纹的原理，采取投影云纹的方法，非接触地测定物体法线方向的位移或高度。在工程力学或其他方面均有实际的应用价值。

2．内容：（1）使用TYYW投影云纹法测定方锥体的高度。 （2）观察各种石膏模型的云纹现象。

3．实验步骤：（1）TYYW投影云纹仪和方锥体的位置，使光栅影子清晰地呈现在方锥上，同时方锥体（包括方锥体上的光栅影子）也清晰地呈现在成象屏上。

（2）测定有关数据。 L——两镜头之间的距离。 b——镜头至物体最高点距离。 f——镜头焦距，本机f=240mm

P0——光栅间距，本机使用每毫米4线 P0=0.25mm或其他规格。

（3）测定成象方锥体上的条纹级数。中心至边缘的最大级数Nmax代入公式即可计算该方锥的高度。

hNb(bf)P0N

Lf(bf)NP0并用机械方法量测方锥体的高度与实验值进行分析比较。 （4）观察各种石膏模型的云纹图，计算有关部位的高度。

十、彩色摄影实验

1．目的：彩色摄影已是目前科研实验中重要手段，尤其是光弹实验中。彩色的等色线本身就是一张应力定量计算的依据。因此，需要通过彩色摄影实验进一步理解彩色的原理。拍、冲、放大的基本工艺和操作。

2．内容：鉴于实验室场地，时间等条件的，该实验以认识为主。 （1）彩色负片冲洗过程。

（2）彩色负片的校色判断及校色仪的使用。 （3）彩色相片的放大工艺。

（4）各种药水的配制及注意事项。

3．实验步骤：以彩色相片放大工艺为主。

（1）按说明书配制显影液和漂白、定影液，并使用恒温箱保持规定的温度。

（2）将底片反向（即药面朝下）并颠倒（即人头朝下）放在底片夹上，通过升降放大机（粗、细调整），调焦，使底片的象清晰地呈现在相纸位置上。

（3）装上相应的滤色片。由校色仪确定式通过小样试验确定滤色片的色别和指数。 （4）使用自动曝光仪或人为控制曝光时间，对相纸进行曝光。

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（5）按药水说明的时间、工艺、顺序进行显影、漂白定影、水洗最后用电风吹烘干。 （6）判断相片的偏色，根据校色的原理进一步修改滤色片的色别和指数。 （7）重复以上的步骤，直到洗出逼真的彩色相片。

附录三 彩 色 摄 影 实 验 技 术

由于彩色摄影技术，工艺水平提高，材料成本普遍降低，人民文化生活丰富和科学技术发展的需要，彩色摄影近年发展十分迅速。光测实验是以光学图形记录为基础的科学研究工作。彩色摄影更是实验技术中的重要手段。例如采色的光弹相片本身就是定量分析的依据。何况彩色摄影的有关光学原理与光测实验是密切相关的。因此，本节简略介绍。彩色的基本原理，摄影技术，冲印技术及光弹性实验中彩色拍摄的有关问题，其他详细系统的论述，请参阅各种有关资料。

一、彩色照象基本原理

1．彩色摄影之所以能再现自然界的千颜万色，安全根据视觉三原色原理。

2．刺激眼睛视网膜的三种感色单元为基础的。利用彩色合成的方法，或三原色光相合再现色彩或三补色相合再现色彩。 原色：红、绿、兰 黄与兰；品红与绿，青与红为三对互补关系。 补色：黄、品红、青

等量的混合 红＋绿=黄 黄＋品红=红 兰＋红=品红 青＋黄=绿 绿＋兰=青 品红＋青=兰 3．底片、相片的构造、及成色原理

彩色胶片是多层次的结构，其中有三层乳剂分别感受红、绿、兰色光，并且分别包含有互为补色的成色剂。如青、品红、黄、用图示

白光 感 兰 黄滤色层 感 绿 感 红 黄色、只感兰 防止兰光通过 分色、只感绿 全色剩下红的全部感光 包含有黄的成色剂 包含有品红的成色剂 包含有青的成色剂 显示：黄 显示：品红 显示：青 用来表现色彩的染料没有感光能力，记录不了景物的影象；而具有感光能力并能记录景物影象的银盐、又呈现不出色彩，故需要经过下列的过程。

光＋银盐→已感光银盐（潜影）＋彩色显影剂

一般说校色仪可以帮助判断偏色，但仍然需要人工智力辅助才能得到较好的效果。 2．校色的原理及方法

根据成色原理，校色的方法简单可用一句话根据“照片偏什么色就增加什么色的滤色片或减少什么色的补色滤色片。

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如列表说明： 照片偏色 黄 品红 青 兰 绿 红 应加滤色片的色 或应减滤色片的色 黄 品红 青 品红＋青 青＋黄 黄＋品红 品红＋青 青＋黄 黄＋品红 黄 品红 青 结果消去的色 黄 品红 青 兰 绿 红 结果增加的色 兰 绿 红 黄 品红 青 以上关系是根据白光互补，彩色成色等原理，有内在的必然关系掌握原理后，不难自行可以推导出来。不必硬记。

人工校色方法多是用滤色片。市场上可以购到。

至于市场上扩印彩色照片的工作原理基本类同，只是应用先进的电子、机械设备，大大地提高了工作效率。

根据上述各种原理，概括到说要拍好一张彩色照片必须注意下列三个问题。

① 胶片要好，过期、受潮、受高温等均会影响质量，更为注意的是不能购冒牌假胶片，一错全错。

② 拍好照片。一般在阳光条件下，选择色彩比较丰富的景物，可以拍好，拍摄中注意本节所提及的各种影响和控制。尤其是在特殊条件下拍摄。更要注意。

③ 印好照片，一般负片冲洗不会有大的偏差，但印照片却非常容易造成偏色。好在，这种偏色一般就是可以纠正的。

总之得到一张好的底片是成功的一半，再印好照片又是成功的一半。前者更为重要， 错了就无法更改，后者一般是可以纠正的。

四、光测实验中彩色摄影的几个问题

光测实验会遇到各种特殊条件的彩色摄影问题，例如动态光弹实验中，每秒7～8万幅的速度。如何进行彩色记录等等均为难题。

现就一般光测实验中实验技术问题简单介绍如下：

① 色温问题，目前409型光弹仪上的白灯光光源，使等色线有鲜艳的色彩，但是一则色温低，市场上多是日光型胶片两者不符。二则亮度低，曝光时间过长，影响彩色的平衡。三则中心部分有明显的光斑。为此可自行改造光源，做成漫射式的光源箱、调整灯泡的布置位置，用底片感光实验，验证光源均匀，一般可布置5—9个乳白灯泡，并用一、二层磨砂化玻璃，使光场更加均匀。如有灯光型胶片，那么可以解释色温不符问题，而且灯光型胶片适合1/125～1秒的曝光时间，使用漫射式的光源，曝光时间约在1/4～1秒之间。基本上可以保证彩色的平衡。如果只能用日光型则要加兰色滤色片提高色温并加大漫射光源的亮度，尽量减少曝光时间。

② 感光量的总是，一般使用暗场，条纹比较清晰。此时背景全黑，如果用全场平均光强来曝光，会偏过度一些，尤其是试件面积很小的情况需要做一些修正，如使用测光表，可测定试件面积上的光强，以此决定曝光量，较为准确。在光圈允许的情况下，尽量减少曝光时间，以满足彩色胶片对曝光时间的要求。

③ 校色的特殊性，由于色温等原因，印光弹等色线的彩色照片比一般人物照片要困

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难得很多，偏色程度也大很多，因此校色时要用比较大的滤色片指数，一般用日光型拍照，印出来的相片多数偏黄、要用较多的黄和品红来纠正。

④ 镜头接圈的使用。

光测实验中时常遇到近拍或超近拍，如拍摄裂纹尖端光学图形。在409—I光解仪上拍小切片等等，使用接圈可以解决这一类的特殊要求，现以DF为例。通过实测得到如下数据，可供实验工作使用。

接圈号 h(cm) b(cm) 1# 4.9～6.9 15.5～21 2# 4.0～5.0 12.8～15.5 3# 2.7～3.2 9.7～10.3 1#2# 2.7～3.9 10.2～10.6 1#＋3# 2.4～2.7 8.5～9.2 2#＋3# 2.1～2.4 7.5 1#＋2#＋3# 1.9～2.1 6.9

上表中h为物的高度b为镜头到物的距离。 标准镜头 最小h=17 35广角镜头 最小h=9 135中焦镜头 最小h=20.1

在409—I光弹仪上取下后透镜、情况同上。因检偏镜挡住，切片要移动以便满足b的要求，才能成象清晰，放上后透镜。只能用标准镜头，最小h=16。以上h均指物象充用135底片高度24mm。当不要求充满底片高度时，h值还可降低，意味着可以拍更小一点的物（切片）。

⑤ 激光光路的拍摄。近代激光技术的应用，在实验力学中有全息干涉，散斑计量。焦散线法等等，经常要拍摄激光光路各种光学效应。因激光功率很小，要在同一张底片上同时记录强弱二种不同的光场是有困难的，故可采用多次曝光的办法：在全黑环境中用T或B打开快门，长时间曝光，使激光光路得到充足的曝光（可用香烟吹光线，使光线现得十分明亮），然后用闪光灯照明全场（此时根据闪光灯指数和距离使用正确的光圈），最后关快门。这样一张相片上就有全场的象并有很弱的光场部分。

⑥ 建立简易的冲印设备，光测实验时常遇到一些批量以及特殊的拍摄和冲印任务。建立一套简易的冲印设备是十分必要的，也是可行的。在一般黑白冲印设备的基础上，主要增加下列几项内容。

1．滤色片。黄、品红、青三套。其实只要黄、品红二套就可以解决校色问题，市场上容易购置。

2．自制恒温水箱，用白铁皮做成适当尺寸的隔层小箱，下层放电炉，用导电表和继电器控制电炉加热，达到需要的温度。

3．橙黄色的安全灯，可自制小灯源外套上废空白的彩色胶片，就显出茶色，可做为放大彩色照片的安全灯。

增设以上的设备基本上就可开展彩色冲印工作。如果有条件进一步增设自动曝光仪，以便控制曝光时间；校色仪，用以测定底片的偏色，工作将更为方便。随着彩色工作日

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益普及。各种冲印设备日益增加，彩色拍摄将更加成为科学实验的有力手段。

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福 州 大 学 实 验 大 纲

（200 — 200 学年第 学期）

课程编号： TJ@@406 课程名称：光弹实验

实验一 计划时数 光测实验室认识实验 1 时间安排 授课教师 辅导教师 张之玺 知识点 重点 光测实验力学的主要组成部分，各种仪器的用途。 掌握 一般实验室基本守则，激光全息光弹仪的基本工作原理。 了解 侧重培养的能通过参观学习，端正本学科的学习态度，了解实验室基本守则，增进学力与素质 习的兴趣和信心 实验方法 本章对学 生的要求 讲解介绍，参观认识。 各专业学生要求相同。 实验二 计划时数 典型等色线、等倾线的判读 1 时间安排 授课教师 辅导教师 张之玺 知识点 重点 通过典型的各种构件，受力后产生的等色线，等倾线的感性认识，加强掌握 二维光学一力学定律及产生等色线、等倾线的原理的理解，比较熟练地掌握，等色线级数的判读及绘制 一般了解等倾线的绘制及其技巧，解决“从哪里来，到哪里去，中间怎么走”了解 的问题 侧重培养的能加深学生对应力与光学定律的概念理解，提高综合应用多学科知识解决力与素质 问题的能力。 教学方法 本章对学 生的要求 实验演示与学生动手相结合。 学生课前应预习本实验的内容，各专业学生要求相同。 14

实验三 计划时数 典型构件的光弹性应力分析实验 2 时间安排 授课教师 辅导教师 张之玺 知识点 重点 典型构件受力光弹试验全过程 掌握 一般光弹试验在土木工程结构研究中应用实例 了解 侧重培养的能侧重培养学生进行科学实验动手能力，培养严谨的测试能力，以及理解力与素质 光弹实验在土木工程研究中的应用 教学方法 本章对学 生的要求 学生自己动手完成典型构件的光弹实验全过程 学生课前预习本章节教材的内容，参阅相关参考教材。 对土木系的学生应要求更高，要掌握主应力迹线的原理。 实验四 计划时数 微机在光弹性应力分析中的应用 2 时间安排 授课教师 辅导教师 张之玺 知识点 重点 二维光弹实验数据处理，通过微机在光弹性应力分析中的应用，进一步掌握 加深理解光弹性应力分析及微机在实验工作中的广泛应用。 一般本室编汇的JLC程序的操作指令及编程原理。 了解 侧重培养的能侧重培养学生用微机进行实验数据处理的动手能力，培养严谨的计算分力与素质 析验算校核能力。 教学方法 本章对学 生的要求 教师讲解示范学生自己动手操作微机。 学生课前预习本章节上机的内容，参阅相关参考教材。课后应上机实践。 其他实验由于课时原因属于选开的实验课，故未列入实验大纲。

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