[小学语文学习网站]小学语文《赠汪伦》教案

教案

教学目标：

1、引导学生自读古诗，理解字词，读懂诗意。

2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。

3、掌握学习古诗的一般方法，并学会积累古诗。 教学重点、难点：

体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法。 教学准备：

学生课前收集描写送别的古诗。 教学过程：

一、揭题，导入新课：

1、我们今天一起来学习一首古诗《赠汪伦》，出示古诗： 赠汪伦唐李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 2、你知道“赠”是什么意思吗 3、请说一说题目的意思。 二、学习古诗

1、初读，学生自由读古诗，思考： 这是一首描写什么的诗（送别） 2、再读古诗，想一想，谁送谁，谁别谁 根据学生回答板书。

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3、有谁知道李白是谁、汪伦是谁吗 学生介绍有关背景。

教师过渡，他们一个是大名鼎鼎的诗人，一个是普普通通的村民，他们之间是怎以联系起来的呢（学生说故事）

4、是啊，天下没有散的筵席，再好的朋友也要分别，同学们再读一读诗句，看看分别时的情景怎能样

5、自读，说诗意。

你认为哪一句还可以怎么说（修正诗意、注意关键字词） 6、你还有什么不理解的(学生质疑)

(根据学生质疑情况体会朋友之间的深厚情意) 朗读。

7、小结：这首诗是以歌声来送别朋友，其实古时候还有许多诗，我们看一下，古人还会以什么来送别朋友

三、带读古诗：

1、出示以下三首诗，引导学生自读理解，古人又是以什么来送别朋友的呢

黄鹤楼送孟浩然之广陵别董大送元二使安西 唐·李白唐·高适唐·王维

故人西辞黄鹤楼，千里黄云白日曛，渭城朝雨浥轻尘， 烟花三月下扬州。北风吹雁雪纷纷。客舍青青柳色新。 孤帆远影碧空尽，莫愁前路无知己，劝君更尽一杯酒， 惟见长江天际流。天下谁人不识君！西出阳关无故人。 2、朗读、小结：无论以什么送别，都有可以概括为以“真心”送别。

四、课外练习：

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收集送别诗，举行一次吟诗会。

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