项目性质:团队协作项目 培训时间:120分钟
培训场地:教室或室外空旷的场地
培训器材:直径4米的绳圈、1-30的数字信息卡片 项目安插:
以小组为单位,将所有小组成员荟萃在一起. 一、法则:
1、教室内有一固定不动绳圈,绳圈内有1到30的数字信息卡片,且卡片的正面朝下.
2、每个队有五次进场的机遇.每次进场时间为60秒.
3、在60秒之内,把圈内数字信息卡片全部依照从小到大的顺序准确无误的交给绳圈旁的培训师.
4、绳圈内只能有一位学员并且只有这位学员才可以碰绳圈内的卡片.
5、时间120分钟. 项目控制:
1、介入培训所有队一起进行,队多操纵时间可适当增加.
2、宣布完法则后,要求学员到教室外讨论.带队教练此时安插场地.注
意桌椅尽量撤往旁边.
3、安插一个教练在门口,避免学员偷看卡片.项目进行中尽量少于学员
沟通. 项目回首:
1、培养团队决策与统筹意识,大团队意识,团队间的相互协作. 2、团队处理突发事情能力.
3、在执行进程中对目标偏离时,怎样快速沟通重新调整筹划. 4、筹划
是否所有人都介入了筹划的制定任务?介入度是否与团体性格有关?
筹划对结果是否重要?是否有效运用了资源?
考虑到时间因素,有无应变筹划?对情况变更是否做好准
备?
团队是否善于借鉴以往的筹划实施的经验?
5、沟通
运用了怎样的沟通方法?有效的沟通方法有哪些?是否取决于具体情况?怎样改良沟通技能?怎样运用于实际任务? 信息的收回和接受是清楚的吗?是直接的吗?
你喜欢什么样的气概?你的沟通气概是什么? 倾听是否足够?为什么倾听如此重要?
6、团队
团队赐与了多少压力和动力?它们是如何起作用的? 成立团队法则时是否彼此尊重,在自我辩白以前是否首先倾听他人的意见等,提出建议总比只给批评有效,所有人都应对团队有所奉献.
6、摆正团体及部分在团队中的位置,是成功的根本.
附:卡片(1-30)
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