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中班语言活动:小猴变魔术

来源:抵帆知识网
中班语言活动:故事 小猴变魔术

活动目标:

1.理解故事情节,感受故事中想象变化的神奇。 2.明白贪吃冷饮的坏处。

3.大胆想象,初步尝试仿编故事情节,体会想象的乐趣。 活动准备:

1.小猴变魔术的挂图。 2.变魔术的道具。 活动过程:

1.教师表演魔术,引发幼儿兴趣。 师:小朋友,我是谁呀?我前两天学会了变魔术,今天就给你们表演一个小魔术。 2.出示图片,初步理解故事内容。

1)森林里的小动物也很喜欢我呢,会有谁请小猴去表演魔术呢?

(幼儿回答后出示第一幅图)咦,小猪和小熊会让小猴变什么呢?(回答后出示冰淇淋)

原来要变一个冰淇淋房,为什么要让小猴变一个冰淇淋房呢?它们的愿望会不会实现呢?

2)第二幅图:呀,真的变出来了。让我们来看看,冰淇淋房是什么样子的!(大大的,黄黄的墙,绿色的瓦片,大红色的门) 看到这么漂亮的冰淇淋房,小熊和小猪赶忙钻了进去,它们会在里面做什么呢? 3)(猜想结束后出示第三幅图)

看,它们在干什么啊?这个时候它们的心情怎么样啊?(很开心,很快乐)。 我们一起来学一学小猪的动作。(大吃大喝)小熊在做什么呢?(躺在床上呼呼大睡,吃得太多了要休息一下)它们在房子里吃了睡,睡醒了吃,会怎么样呢? 4)(猜想后出示第四幅图)呀,原来小猪变成了一只冰小猪(学一学冰小猪,硬硬的,动不了),为什么小猪会变成这样呢?看到小猪变成这样它们的心情怎么样?然后它们怎么做了呢?

5)小猪在医院里做什么了?挂了几天的水,还吃了药,终于醒过来了。小猪醒过来之后,它会想什么呢?……

6)原来啊小猪它还想住到冰淇淋房里去呢,这时太阳出来了(出示太阳),冰淇淋房被太阳晒化了。小猪再也不能住到冰淇淋房里去了,再也吃不到冰淇淋了。 3.完整的欣赏故事。

原来这个事情是一个有趣的故事,这个故事的题目叫小猴变魔术,我们来完整地听一听这个故事。 4. 总结吃冷饮坏处。

让幼儿记得少吃冷饮小猪为什么会被送到医院去呢?马上夏天到了,我们能像小猪那样贪吃冷饮吗?夏天很热,但是我们不能像小猪那样吃那么多,吃的太多会肚子痛,会被送到医院里去打针吃药,这样对小朋友的身体不好,会长不高呢。

所以小朋友要少吃冷饮,不能多吃。

5.幼儿创编故事小猴帮小猪和小熊变出了它们喜欢的东西,小朋友,你想让小猴帮你变什么呢?变出来的东西可以做什么?又会发生什么有趣的故事呢?(请几个幼儿出来讲述)

附:故事《小猴变魔术》

小猴学会了变魔术。有一天,他请森林里的好朋友到他家来玩,说他可以变出朋友们喜欢的东西。

小熊说:“我想变一间冰激凌房,住在里面,多凉快呀!还可以天天吃冰激凌。”小猪说:“对对对!变间大大的冰激凌房。”

小猴吹了口气,变出一间很大很大的冰激凌房,黄黄的房子,绿色的瓦片,大红的门,漂亮极了。

小熊、小猪钻了进去,吃饱就睡,睡醒就吃,真快活。

过了几天,冰激凌房掉了一块冰瓦片下来。大家进房一看,只见小猪躺在床上,肚子鼓得硬硬的,变成了一只冰小猪。大家赶紧把它送到医院去抢救。

小猪在医院里躺了四天才醒过来。它还想住到冰激凌房去,可是太阳出来了,冰激凌房早就被晒化了。

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