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北师大版五年级数学上册期末考试题及答案

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北师大版小学数学五年级上册期末试题

(总分:100分,时间:8 0分钟) 命题人:梁苑 学校:信义假日名城小学

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 一、填空(每小题1分,共25分)

1.既是24的因数,又是6的倍数的数有( )。

2.在自然数1—10中,( )是偶数但不是合数,( )是奇数但不是质数。

3.250平方米=( )公顷 45分 =( )时 4.4÷5=

8=

=20=( )填小数。

405.五(1)班有45人,其中男生25人,男生占全班的( ),女生占全班的( )。

6.把5米长的绳子平均分成8段,每段长( )米,每段占全长的( )。

7.分母是8的最简真分数有( ),它们的和是( )。 8.口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球,从中任意摸出1个球,摸出红球的可能性是( ),摸出黄球的可能性是( ),摸出( )球的可能性最大。

1

9.在下面的□里填上适当的分数,在上面的□里填上适当的小数。

0 □

5 5 □

□ 2 □ 3 1 10.一个三角形的面积是38cm2,底边是9.5cm,高是( ) 11.鸡兔同笼,有11个头,36条腿,鸡有( )只,兔有( )只。 二、判断(每小题2分,共10分)

1.分数的分子和分母同时乘以或除以一个数,分数大小不变。 ( ) 2.

a是一个假分数,那么ba不一定大于b。

( )

1

3.淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的 ,则他们捐的一样多。 ( )

.

……,第五个点阵中点的个数是1+4×5=21。 ( )

5.把一个长方形拉成一个平行四边形,它的面积不变。 ( )

三、选择(每小题2分,共10分)

1.一个数的最大因数是18,另一个数的最小倍数是24,它们的最大公因数和最小公倍数分别是( )。

A、2,36 B、 6,72 C、3,48

2.一个三角形的底不变,如果高扩大4倍,那么它的面积( )。

A、扩大4倍 B、扩大2倍 C、无法确定。

3.小军从家出发去书店买书,当他走了大约一半路程时。想起忘了带钱。于是他回家取钱,然后再去书店,买了几本书后回家。下面( )幅图比较准确地反映了小军的行为。

2

离家的距离 时间 时间 A B C 4.有5元和10元的人民币共20张,一共是175元,5元的人民币有( )张。 A、5 B、10 C、15 D、17 5.下列分数中,最接近“1”的是( )。 A、

时间

离家的距离 离家的距离 4171 B、 C、1 D、 2856四、计算

1、看谁算的又对又快。(每小题1分,共6分)

331152 + = + = — = 442363571132— = + = + = 1112638

2、计算下面各题,怎样计算简便就怎样计算。(每小题3分,共9分) 2

225134821-(+) ++ 1-+ 9912585933

3

3、解方程。(共6分)

31

x﹣ = 0.5x+7.5x=16

105

4、计算面积。(共5分)

五、解决问题(每小题5分,共30分)

1.小张8分钟做了5个零件,小李9分钟做了7个同样的零件,谁做得快?

2.有24朵红花、9朵黄花要分给几个同学,要求每人分得的花的颜色和数量都相同,最多可以分给多少人?每人几朵红花?

12

3.水果店有一些水果,第一天卖出了 ,第二天卖出了 ,还剩下多少没有卖?

45

4

4.学校要给一间教室铺地砖,如果用长3分米,宽2分米的长方形地砖,800块正好铺满,如果改用边长是8分米的正方形地砖,至少需要多少块?

5.1名老师带45名学生去人民公园划船,大船限乘6人,每条24元,小船限乘4人,每条20元,怎样租船划算?

6.甲乙两车从两地同时开出相向而行,4.5小时后两车相距9千米,甲车每小时行42千米,乙车每小时行40千米,甲乙两车相距多少千米?

5

北师大版小学数学五年级上册期末试题答案

命题意图:1、本张试卷是以新课程标准为依据,紧密贴**时教学,结合小

学数学在知识与技能、数学思想与方法等方面的要求,贯彻新课程理念。此外,试题立意朴实,选材寓于教材而又高于教材。

2、试卷结构稳定,知识覆盖面广,重点突出,稳中有新,稳中有变。每题所涉及的具体内容都是本册教材的重点内容,要求层次恰当,试题淡化特殊的技巧,大多数试题既有常规解法,同时在知识的应用上又有一定的灵活性。

3、试题设计富有趣味性,取材贴近学生生活,评估了学生联系生活的能力,同时体现了灵活性。试题的呈现注重图文并茂,符合高年级学生的思维。 4、试卷难、中、易比例恰当,试卷难易结构为7:2:1。发挥了良好的导向作用,既考查了学生基础知识的理解与掌握,又有效地考察了学生综合运用知识、分析问题和解决问题等能力。

试卷结构特点:本试卷由五部分组成:分别是 “填空题” “判断题” “选择题” “计算题”和 “解决问题”。

一、本题的知识覆盖面广,全面考察基础知识。 二、本题考察学生对一些易混淆知识点的理解。 三、对书本中一些要求拓展的知识点的考察。 四、考察学生的分数及不规则图形的面积计算能力。 五、考察学生分析问题,解决实际问题的逻辑思维能力。

6

参:

一、填空 1、 6、12、24 2、 2 1和9 3、 1/40 3/4 4、 10 32 25 0.8 5、 5/9 4/9 6、 5/8 1/8

7、 1/8,3/8,5/8,7/8 2 8、 2/3 1/3 红 9、 2/5 1.8 2.2 245 10、 8cm 11、 4 7 二、判断

1.× 2. √ 3.× 4 . × 5. 三、选择

1、B 2、A 3、B 4、A 5、D 四、计算 1、直接写得数

3/2 5/6 1/6 17/11 3/4 17/24 2、简便计算

19.12 11/8 14/9 3、解方程 X=1/2 x=2 4、计算面积 46.5平方厘米 五、解决问题 1、 7/9>5/8,小李快 2、 3人,每人8朵

7

× 3、 7/20 4、75块

5、大船7条,小船1条,共188元

6、424.51(千米) 404.5180(千米)

1+180+9=378(千米) 答:甲乙两车相距378千米。

8

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