好校长：美丽风景

好校长：美丽风景

瞿增恒 (贵州省盘县柏果镇中心校)

回顾二十五年的教书育人生涯，特别是这十二年来先后担任柏果镇朝阳小学、柏果镇中学、柏果镇中心校校长的经历和经验，使我非常深刻地感受到：学校是传播文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂、影响人类未来的摇篮。盘县柏果镇现有中小学园教师476人，作为镇中心校校长，我认为教师的教学质量决定着学校的教学质量，所以狠抓教师素质建设，着力打造高效爱岗的教师队伍。但我镇中小学园教师继续教育工程建设中有些工作不是令人十分满意，还存在着许多误区。在全面实施素质教育的今天，面临新一轮课程改革的突飞猛进，恰逢盘县教育异军突起的时代，巧遇高铁时代的来临，我们有必要认真研究教师继续教育工作，全面提高我镇中小学园教师的职业技能，从而全面提高教育教学质量，确保我镇中小学教师继续教育工作稳步、健康、和谐的发展，推进教育兴镇强镇战略的实施，促进经济社会的快速发展。由此我更深有体会：好校长要有爱才之心、识才之眼、举才之德、用才之能、容才之量、护才之魄，使每一个人都能施展自己的才华，实现自我的价值，获得事业上的成功，体验到工作的愉快感、成功感，从而调动全体教职工的积极性，提高管理效能。要名副其实的做到“善于发现人才，团结人才，使用人才”，真正成为学校的美丽风景„„下面，我就自己的经验积累谈些看法，希望能抛砖引玉。

一、要有先进的办学思想和观念

教育家汪广仁教授说：“胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。”先进的教育思想是校长办学的灵魂。办学思想有以下两层含义：首先，它是一种信仰、一种观念，是校长的教育观念、信仰和价值观在学校工作中的体现，是校长智慧和才能的展示，体现了校长在学校发展中的思路、计谋和韬略；其次，它是一种境界、一种敢于追求的精神，是学校前进过程中克服困难的底气。校长的办学思想理念决定了其个人的未来发展，也决定了一所学校的发展壮大。

二、注重自身素养不断提高

知识多元化、综合化、经济全球化的大教育背景对校长素质的要求也越来越高。作为一名乡镇中小学校长应熟知各科并精通一两个学科；应勤于思考，有乐思的兴趣、深思的习惯和善思的能力；应勤于学习，有不断获取新知识的渴望以及不断更新知识的能力；应勤于探索，有收集信息、处理信息及分析问题、解决问题的能力。校长领导力也是校长必备的才气。它是方法，也是技术；是学问，也是科学；是艺术，更是事业。

三、讲究领导艺术

领导艺术是领导者在实践中总结出来的领导技巧、策略和特殊方法的总和，是其经验与技术的结晶。俗话说得好“一垛篱笆三根桩，一个好汉三人帮”。一位好校长要有好的班子成员辅佐。古人云“为政之本在于任贤”。校长要有正确的用人艺术，要掌握用人艺术就必须树立正确的人才观，克服任人惟亲、任人惟顺、任人惟全、任人惟资的错误观念，然后做到知人善任、惟才是用、用其所长、避其所短。

在学校安排工作时，必须做到一盘棋的思想，全局考虑，统筹安排。在处事与管理方面，校长“须刚中带柔，柔中带刚，刚柔相济”，以和“人气”。只有校长的思想成为人心所向，学校的工作才能打开局面。

四、学会反思总结

我在担任柏果中学校长期间，曾在校园最醒目处刻下“日勤叁省，夜惕肆知”。反思是一种思维活动，反思的明确目的是消除困惑，解决问题，促进实践，增强合理性。校长是学校的一面旗帜，校长在工作中要率先垂范，更要自我反思与总结。没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思，校长的经验才能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。校长只有经常反思自己的言行举止，才能发挥自身的示范作用，引领教师，激励教师，鞭策教师，才能使教师觉得“言真可信，行真可效”，才能激活广大教师在奉献之中产生良好的道德感染力和“上下同心，其利断金”的合力。

五、具有锐意进取、改革创新的精神

改革开放给教育带来了生机，带来了活力。校长是教育改革的带头人，应该用现代科学的管理方法制定好内部管理体制方案。成功往往需要改革。校长不但要放开步子坚持体制改

革，搞活内部结构，还要带领教师在教改的路上敢想、敢闯、敢创新，引导教师积极参与教研活动，在活动中提高教师自身的素质，促进教育教学质量的不断提高。

六、办特色教育

从柏果镇学校实际出发，顺应时代发展，形成一种“人无我有，人有我优，人优我精”的独特风格。这就要求校长要有长远规划，能制定出短期、长期的目标，带领大家朝着共同目标而努力。可以相信，经过一段时间的奋斗，学校一定会办出特色来。柏果镇各中小学校可以借鉴盘县五中的“幸福教育”、盘县六中的“挫折教育”等成功案例办“生命教育”（生命影响生命）、“快乐教育”、“和谐教育”、“励志教育”等特色教育。

2015年5月8日，我镇柏果中学喜迎六盘水市教育工作暨“四在学校，幸福校园”活动推进会观摩团第二组的109位领导、嘉宾指导工作，我作为镇中心校校长更深刻地感受到：中小学校长所肩负的基础教育改革任务艰巨。作为一名校长，应尽快提升自身的素质，办好每一所学校，提高学生的综合素质，培养创新人才，以适应未来社会发展的需要。阅历磨练人生，艰辛增长才干，一路教研一路歌。“要让学生随同教育的科研成果一起得到快乐，享受到良好的教育，获得良好的发展”，学生才能真正“乐在学校感幸福”！注重开展课题研究，把课题研究当作是探索先进育人的有效方法来抓。探索先进的育人方法，办有特色的学校，实现更好的教育教学效果。在办学过程中，坚持独有的办学特色，采取扎实有效的办法，把办好让人民满意的学校作为始终如一的追求。我坚信：盘县柏果镇的教育一定会迎来美丽的春天！

（作者简介：瞿增恒，中学一级职称，贵州省盘县柏果镇中心校校长，曾获六盘水市人民政府教育基金奖。）

（来源：《中国教育科学》2015年4期）