泰山版小学二年级下册品德与生活单元备课

（一） 单元说明

春天是百花齐放、万物复苏的季节。“美丽的春天”单元设计意在让学生通过寻找、观察春天的景色，动物、植物的变化及人们穿着的变化，发现、感受春天的美丽，培养热爱大自然、热爱生活的情感，并在参加探究活动的过程中学会与别人合作、交流，形成初步的生态意识。本单元设计安排了三个主题活动，分别是：春天的脚步、一年之计在于春、留住春天。 （二） 单元目标

1、 引导学生亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。

2、 引导学生学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。 3、 引导学生通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。 4、 引导学生用自己的方式爱护花草树木和植物。

5、 引导学生培养初步的生态意识，为保护周围的环境做力所能及的事。 6、 引导学生与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。 7、 引导学生在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。 （三） 单元内容

本单元有三个主题活动组成，分别是： 主题一 春天的脚步 主题二 一年之计在于春 主题三 留住春天 （四） 主题内容结构

1、 春天的脚步（春天，你好；春天在哪里；踏青去） 2、 一年之计在于春（种子发芽啦；播种希望） 3、 留住春天（我的愿望；绿色行动） （五） 课时数 6——8课时

第二单元 家乡真可爱 （一） 单元说明

“爱家乡”是一个永恒的主题。爱祖国，首先要从爱家乡做起。“家乡真可爱”单元的设计旨在通过观察、讨论、探究、评价、办展览等多种活动，引导学生认识家乡的可爱，培养他们热爱家乡、关心家乡发展的情感。围绕“爱家乡教育”这一主题，本单元安排了：家乡，我为你骄傲、大眼睛看家想、我心中的家乡三个主题活动。 （二） 单元目标

1、 使学生知道家乡的风景名胜和资源。 2、 引导学生关心家乡的发展变化。

3、 引导学生了解家乡（身边）的名人，激励自己努力学习，不断进步。 4、 引导学生建构热爱家乡的情感，愿为家乡做力所能及的事情。 5、 引导学生学习用多种方法收集资料并进行简单的整理和应用。 6、 引导学生与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。 （三） 单元内容

本单元由三个主题活动组成，分别是： 主题四 家乡，我为你骄傲 主题五 大眼睛看家想 主题六 我心中的家乡 （四） 主题内容结构

1、 家乡，我为你骄傲（说说家乡美景；摆摆家乡的物产） 2、 大眼睛看家想（家乡变化大；我敬佩的家乡人）

3、 我心中的家乡（想想家乡的未来；画画心中的家乡） （五） 课时 6——8课时